Emotionale und Verhaltensprobleme in der Schule

Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrkräfte und weitere Bezugspersonen

Charlotte Hanisch, Thomas Hennemann, Manfred Döpfner (Autoren)

Buch | Softcover

60 Seiten

2024 | 1. Auflage
Hogrefe Verlag
978-3-8017-3096-3 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2024)
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Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen und die Interventionsmöglichkeiten bei emotionalen und Verhaltensproblemen in der Schule. Kinder und Jugendliche, Eltern, Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal erhalten konkrete Hinweise zum Umgang mit diesen Problemen in der Schule.

Die Schule hat eine große Bedeutung im Leben von Kindern und Jugendlichen. Schule kann sich auf die Entwicklung förderlich auswirken, sie kann aber auch als belastend erlebt werden, wenn Kinder und Jugendliche beispielsweise die Leistungsanforderungen nicht erfüllen können oder wenn sie nicht sozial integriert sind. Verschiedene psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters gehen mit schulischen Problemen einher. Am häufigsten davon betroffen sind Kinder und Jugendliche mit ADHS, mit sozialen und Leistungsängsten, mit Depressionen, mit Störungen des Sozialverhaltens, mit schulabsentem Verhalten sowie mit Autismus-Spektrum-Störungen. Solche emotionalen und Verhaltensprobleme sowie schulische Schwierigkeiten können sich sogar gegenseitig verstärken.

Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen und die Interventionsmöglichkeiten bei emotionalen und Verhaltensproblemen in der Schule. Kinder und Jugendliche, Eltern, Schulpsychologinnen und -psychologen, Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal erhalten konkrete Hinweise zum Umgang mit diesen Problemen in der Schule. Es werden verschiedene Maßnahmen vorgestellt, die dabei helfen können, emotionale und Verhaltensprobleme in der Schule zu reduzieren. Dabei geht es unter anderem um die Verbesserung der Beziehung zwischen Lehrkraft und betroffenem Kind, um die Beziehungen innerhalb der Klassengemeinschaft sowie um die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus.

Erscheint lt. Verlag	31.12.2024
Reihe/Serie	Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie ; 35
Zusatzinfo	Illustrationen
Verlagsort	Göttingen
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	1 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Krankheiten / Heilverfahren
	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Schlagworte	ADHS • Autismus-Spektrum-Störung • Bedingungsmodell • Depression • Eltern • Eltern/Ratgeber • emotionale Probleme • Kindes- und Jugendalter • Klassengemeinschaft • Lehrkraft • Leistungsängste • multimodale Therapie • Psychiatrie • Psychische Störung/Ratgeber • Psychoedukation • Psychotherapie • Schulbasierte Intervention • Schule • Schule/Ratgeber • Schulpsychologie • Schulvermeidung • Selbsthilfe/Ratgeber • Sonderpädagogik • soziale Ängste • Störung des Sozialverhaltens • Verhaltensprobleme
ISBN-10	3-8017-3096-4 / 3801730964
ISBN-13	978-3-8017-3096-3 / 9783801730963
Zustand	Neuware