Blick ins Buch

Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive

Cornelia Rosebrock, Mark-Oliver Carl, Tina Schulze, Moritz Jörgens (Herausgeber)

Buch | Softcover

223 Seiten

2024
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-8090-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Der Begriff »Foregrounding« beschreibt die Text-Leser-Interaktion bei einer stilistischen Normabweichung im literarischen Lesen. Die unerwarteten Regelmäßigkeiten oder Unregelmäßigkeiten treten dabei in den Vordergrund der leserseitigen Aufmerksamkeit. Der vorliegende Band bietet nach einem Forschungsüberblick, einer ideengeschichtlichen und einer bildungstheoretischen Erörterung empirische Studien zu Wahrnehmungs- und Verarbeitungsprozessen. Die personalen psychischen und sozialen Erfahrungspotentiale solcher Prozesse werden im Blick auf ihre literaturdidaktische Bedeutung diskutiert.

Cornelia Rosebrock, Jg. 1957, Dr. phil., ist Professorin für neuere deutsche Literaturwissenschaft an der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt/M. mit den Arbeitsschwerpunkten Literaturdidaktik und Lesesozialisationsforschung.

Erscheinungsdatum	12.05.2024
Reihe/Serie	Lesesozialisation und Medien
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	151 x 231 mm
Gewicht	380 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Ästhetik • Bücher • Leseförderung • Lesehaltung • Lesen • Lesesozialisation • Literatur • Literaturdidaktik • Medien • Sprache • Text-Leser-Interaktion
ISBN-10	3-7799-8090-8 / 3779980908
ISBN-13	978-3-7799-8090-2 / 9783779980902
Zustand	Neuware