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Education, Colonial Sickness (eBook)

A Decolonial African Indigenous Project

Njoki Nathani Wane (Herausgeber)

eBook Download: PDF
2024 | 2024
XXIX, 354 Seiten
Springer Nature Switzerland (Verlag)
978-3-031-40262-3 (ISBN)

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Education, Colonial Sickness -
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In the last two decades, we have witnessed the quest for decolonization; through research, writing, teaching, and curriculum across the globe. Calls to decolonize higher education have been overwhelming in recent year. However, the goal of decolonizing has evolved past not only the need to dismantle colonial empires but all imperial structures. Today, decolonization is deemed a basis for restorative justice under the lens of the psychological, economic, and cultural spectrum. In this book, the editor and her authors confront various dimensions of decolonizing work, structural, epistemic, personal, and relational, which are entangled and equally necessary. This book illuminates other sites and dimensions of decolonizing not only from Africa but also other areas. This convergence of critical scholarship, theoretical inquiry, and empirical research is committed to questioning and redressing inequality in contemporary history and other African studies. It signals one of many steps in a bid to consultatively examine how knowledge and power have been both defined and subsequently denied through the sphere of academic practice.



Njoki Nathani Wane is Chair of the Department of Social Justice Education at the Ontario Institute for Studies in Education (OISE) at the University of Toronto, Canada. Wane's research interests include African Indigenous knowledges, spirituality, anti-colonial, decolonial, and decolonization theory.

Erscheint lt. Verlag 18.3.2024
Zusatzinfo XXIX, 354 p. 13 illus.
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Geschichte
Geisteswissenschaften Philosophie Geschichte der Philosophie
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Schlagworte African identities • Afrocentricity • indigenous education • Indigenous knowledges • indigenous philosophy • precolonial period • Social Justice Education • spirituality and schooling • Ubuntu
ISBN-10 3-031-40262-6 / 3031402626
ISBN-13 978-3-031-40262-3 / 9783031402623
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