The Rhetoric of Reason
Writing And The Attractions Of Argument
Seiten
1996
University of Wisconsin Press (Verlag)
978-0-299-14950-5 (ISBN)
University of Wisconsin Press (Verlag)
978-0-299-14950-5 (ISBN)
This work argues that the core of a college education should be learning to write a reasoned argument. The author challenges his readers - teachers of writing and communication, philosophers, critical theorists and educational administrators - to reestablish the importance of rhetoric in education.
James Crosswhite, associate professor of English at the University of Oregon, holds a Ph.D. in philosophy and has directed writing programs at the University of California, San Diego, and the University of Oregon. He has published many articles on rhetoric and argumentation. "
Erscheint lt. Verlag | 31.3.1996 |
---|---|
Verlagsort | Wisconsin |
Sprache | englisch |
Gewicht | 333 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Logik |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
ISBN-10 | 0-299-14950-1 / 0299149501 |
ISBN-13 | 978-0-299-14950-5 / 9780299149505 |
Zustand | Neuware |
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