Mehr als »Reisen in die Vergangenheit« (eBook)
462 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-7265-1 (ISBN)
Forschend-historisches Lernen im Wandel der Zeit – eine empirische Analyse aus 50 Jahren Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten.
Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ist seit seiner Gründung im Jahr 1973 zum renommiertesten historischen Schüler*innenwettbewerb Deutschlands geworden. Mehrere tausend Interessierte beschäftigen sich alle zwei Jahre mit Vergangenheit und Geschichte(n), was den Wettbewerb zu einem wichtigen Ort des forschend-historischen Lernens macht. Erstmals wertet Lukas Greven archivierte Beiträge der inzwischen 50-jährigen Wettbewerbsgeschichte systematisch und empirisch aus. Er zeigt, wie sich historisches Lernen angesichts eines gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Wandels zwischen den 1970er- und 2010er-Jahren verändert hat – und wo die Schüler*innen auf dem Weg zu kritischem Geschichtsdenken abzuholen sind.
Erscheint lt. Verlag | 31.5.2024 |
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Reihe/Serie | Public History - Angewandte Geschichte |
Public History - Angewandte Geschichte | Public History – Angewandte Geschichte |
Zusatzinfo | 11 schw.-w. u. 23 farb. Abb. |
Verlagsort | Bielefeld |
Sprache | deutsch |
Maße | 160 x 160 mm |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika |
Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte | |
Schlagworte | Bildung • Bildungsforschung • Cultural History • Culture of History • Deutsche Geschichte • Education • Educational Research • Empirical History Didactics • Empirische Geschichtsdidaktik • Erinnerungskultur • German History • Geschichte des 20. Jahrhunderts • Geschichtskultur • Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten • Geschichtswissenschaft • historisches Lernen • History • History Competition of the Federal President • History of the 20th Century • Interview With Contemporary Witnesses • Kulturgeschichte • Memory Culture • Zeitzeugenbefragung |
ISBN-10 | 3-8394-7265-2 / 3839472652 |
ISBN-13 | 978-3-8394-7265-1 / 9783839472651 |
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