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Assessing the Evidence in Indigenous Education Research (eBook)

Implications for Policy and Practice
eBook Download: PDF
2023 | 2023
XXV, 291 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-031-14306-9 (ISBN)

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Assessing the Evidence in Indigenous Education Research -
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This book explores the current state of research on Indigenous education Australia. In particular, these chapters focus on exploring deep and enduring questions about the failures of schooling to address the needs of Aboriginal communities. This book provides a systematic analysis of existing research to explain how connection to culture - and the recognition of Indigenous sovereignties and knowledges - are the keys to Aboriginal excellence in schooling.




Nikki Moodie is an Associate Professor and Program Director of the Atlantic Fellows for Social Equity at the University of Melbourne, Australia.

Kevin Lowe is an Associate Professor and Scientia Fellow in the School of Education, Faculty of Arts, Design and Architecture at the University of New South Wales, Australia.

Rosalyn Dixon is an Associate Professor in the School of Education at the University of Wollongong, Australia.

Karen Trimmer is Professor of Educational Leadership & Postgraduate Coordinator at the University of Southern Queensland, Australia.


Erscheint lt. Verlag 11.4.2023
Reihe/Serie Postcolonial Studies in Education
Postcolonial Studies in Education
Zusatzinfo XXV, 291 p. 16 illus.
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Philosophie Ethik
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte australian aboriginal education • evidence-based findings • indigenous education • indigenous praxis • Indigenous research • remote indigenous education
ISBN-10 3-031-14306-X / 303114306X
ISBN-13 978-3-031-14306-9 / 9783031143069
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