Blick ins Buch

Heterogenität und Inklusion

Eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik

Sungsoo Hong (Autor)

Buch | Hardcover

328 Seiten

2023
Evangelische Verlagsanstalt
978-3-374-07354-2 (ISBN)

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Diskurse um Heterogenität und Inklusion haben mittlerweile eine erhebliche Dichte und Komplexität erreicht, sodass die gesamte Topographie kaum überschaubar ist. Vor diesem Hintergrund wird die vorliegende Arbeit als eine Metastudie konzipiert, um die laufenden Diskurse selbst als einen Forschungsgegenstand aufzunehmen und sie systematisch zu rekonstruieren. Dadurch sollen Bedeutungen, Impulse und Schwerpunkte der jeweiligen Stränge sowie deren Probleme und Grenzen sichtbar gemacht werden. Darüber hinaus soll sie auch zur interdisziplinären Verschränkungsleistung zwischen Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik beitragen. [Heterogeneity and Inclusion. A Meta-study on the Complex Discourse Fields of Educational Science and Religious Education]Discourses on heterogeneity and inclusion have meanwhile reached a significant density and complexity, so that the entire topography is hardly manageable. Against this background, this study is conceived as a meta-study in order to include the ongoing discourse itself as an object of research and to systematically reconstruct them. The aim is therefore to make the meanings, impulses and focal points of each discourse as well as their problems and limits visible. In addition, it should also contribute to the interdisciplinary interconnection between educational science and religious education.Sungsoo Hong, Dr. theol., geb. 1979, wurde 2021 mit der vorliegenden Arbeit an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena promoviert. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Arbeitsstelle Kultur- und Religionssensible Bildung, Forschungszentrum für Religion und Bildung (FZRB).

Sungsoo Hong, Dr. theol., geb. 1979, wurde 2021 mit der vorliegenden Arbeit an der Theologischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität Jena promoviert. Er ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Arbeitsstelle Kultur- und Religionssensible Bildung, Forschungszentrum für Religion und Bildung (FZRB).

Erscheinungsdatum	16.03.2023
Reihe/Serie	Studien zur Religiösen Bildung (StRB) ; 25
Verlagsort	Leipzig
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Christentum
Schlagworte	Ambivalenz • Antinomie • Bildungsforschung • Diskursanalyse • inklusive Bildung • Inklusive Religionspädagogik • Vielfalt
ISBN-10	3-374-07354-9 / 3374073549
ISBN-13	978-3-374-07354-2 / 9783374073542
Zustand	Neuware