Entwicklungsdiagnostik im Vorschulalter. Eine Auswahl an Testverfahren zur Erfassung sprachlicher und mathematischer Kompetenzen (eBook)
20 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-57838-9 (ISBN)
Sprachliche sowie mathematische Kompetenzen sind für die Entwicklung eines Kindes essenziell. Insbesondere in Hinblick auf einen späteren akademischen Karriereverlauf und die damit einhergehenden beruflichen Aussichten sind diese unerlässlich. Aus diesem Grund ist eine frühzeitige Diagnostik im Vorschulalter zum Zweck der Prävention oder für Fördermaßnahmen elementar. Dieser Bericht soll über die Möglichkeiten der Diagnostik dieser Kompetenzen informieren und umfasst, welche Instrumente zur Erfassung dieser kindlichen Kompetenzen bisher zur Verfügung stehen. Dies wird durch die Aufstellung von jeweils drei Testinstrumenten zur sprachlichen und zur mathematischen Kompetenz und den dazugehörigen statistischen Kennwerten gewährleistet.
Anschließend wird mithilfe des Berichts ein Einblick in die genutzte Recherchestrategie gegeben, worauf ein Fazit folgt. Im Weiteren werden zunächst die Definitionen der ausgewählten Kompetenzen erfolgen und deren Relevanz erläutert.
| Erscheint lt. Verlag | 25.1.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Schlagworte | Diagnostik • Erziehungswissenschaft • Kompetenz • Kompetenzentwicklung • mathematische Kompetenzentwicklung • Pädagogik • sprachliche Kompetenzentwicklung • Testverfahren • Vorschulalter • Vorschule |
| ISBN-10 | 3-346-57838-0 / 3346578380 |
| ISBN-13 | 978-3-346-57838-9 / 9783346578389 |
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