Blick ins Buch

Sprache als Lernmedium im Fachunterricht

Theorien und Modelle für das sprachbewusste Lehren und Lernen

Magdalena Michalak (Herausgeber)

Buch | Softcover

II, 220 Seiten

2017 | 2. unveränd. Aufl.
Schneider Hohengehren (Verlag)
978-3-98649-202-1 (ISBN)

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Der Sammelband "Sprache als Lernmedium im Fachunterricht" stellt unter der Perspektive der sprachlichen Anforderungen im Fachunterricht einen umfassenden Überblick über die einzelnen Schulfächer und ihre curricularen Vorgaben her und bezieht die aktuelle theoretische und empirische Forschung in den jeweiligen Fachdidaktiken zum sprachbewussten Fachunterricht ein. Die einzelnen Beiträge unterliegen einem durchgängigen systematischen Aufbau, in der die didaktische Forschung diskutiert, didaktische Modelle aufgezeigt und darüber hinaus unterrichtbezogene Ansatzpunkte entwickelt bzw. dokumentiert werden. Der Leser kann über sein eigenes Fach hinaus einen Blick auf die anderen Fächer werfen, Vergleiche zwischen den Fächern herstellen, Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede des fachbezogenen sprachlichen Lernens und Vermittelns kennenlernen und kritisch reflektieren. Dieser Blick über den Tellerrand fordert zur fachübergreifenden Diskussion auf und ermöglicht eine gegenseitige Bereicherung, um die anspruchsvolle Aufgabe des sprachlichen Lernens im Fach gemeinsam zu bewältigen. So fordert das Buch zum Dialog aller Fachdidaktiken auf und liefert zugleich interessante Aspekte für die Unterrichtspraxis sowie für die Forschung auf diesem Gebiet.

Der Autor:Prof. Dr. Dr. phil. habil. Kurt Franz, Ordinarius i.R., Universität Regensburg, Ehrenpräsident der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur, Kuratorium der Märchen-Stiftung Walter Kahn, Präsidium der Sudetendeutschen Akademie der Wissenschaften und KünsteDie Herausgeber:Dr. Franz-Josef Payrhuber, Akademischer Direktor i.R., langjährige Tätigkeit in der Lehreraus- und -weiterbildung. Zahlreiche literaturwissenschaftliche und -didaktische Veröffentlichungen, besonders zu Drama und Lyrik, Mitherausgeber von Lesewerken und eines Lexikons zur Kinder- und Jugendliteratur.Prof. Dr. phil. habil. Bernhard Meier, Prof. i.R., Universität Leipzig, Didaktik der deutschen Sprache und Literatur. 2009 Pensionierung, danach Lehrbeauftragter an den Universitäten Bamberg, Chemnitz, Rostock. Seit 2014 Lehrstuhl-Vertreter an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. 2000 bis 2004 Vize-, 2004 bis 2012 Präsident der "Erich Kästner Gesellschaft e.V." Zahlreiche literaturdidaktische Veröffentlichungen.

Erscheinungsdatum	16.11.2021
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Gewicht	372 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
Schlagworte	Fachunterricht • Kinderlyrik • Kinderlyrikformen • Kinderlyrik Geschichte Formen Rezeption • Lehrmedium • Rezeption • Sprache
ISBN-10	3-98649-202-X / 398649202X
ISBN-13	978-3-98649-202-1 / 9783986492021
Zustand	Neuware