Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen - Josefine Gobl-Kralovics

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Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen (eBook)

Eine Analyse historischer, bildungstheoretischer und soziökonomischer Entwicklung

Josefine Gobl-Kralovics (Autor)

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2021 | 1. Aufl. 2021
XXI, 278 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-34265-4 (ISBN)

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Zeit als unverzichtbare Bedingung für personale Bildungsprozesse wird heute durch sogenannte effiziente, ökonomisch orientierte Beschleunigungskonzepte, als strategische Klammer der Verzweckung von Wissen instrumentalisiert. Selbstbestimmte Bildung im Rahmen adäquater Zeithorizonte gerät immer mehr in Gefahr verstellt zu werden. Josefine Gobl-Kralovics zeigt anhand dieser kritische Situation, auch mittels Einbeziehung und Analyse des Begriffs Anthropozentrik pädagogisch beleuchtet, die Beschleunigung im Widerspruch zur Bildungsaufgabe des Menschen auf, genauso wie drohende Entfremdung als Folge von Fremdbestimmung. Beschleunigung avancierte zum Lebenstempo - Muße scheint dagegen obsolet.

Die Autorin

Josefine Gobl-Kralovics ist Elementarpädagogin, Hortpädagogin und Sonderkindergärtnerin. Sie hat langjährige Erfahrung in der heilpädagogischen Arbeit mit behinderten Kindern und deren Familien und leitete 2 Sonderkindertagesheime der Stadt Wien. Sie absolvierte ein Diplomstudium der Pädagogik und Sonder- und Heilpädagogik an der Universität und beendete dieses als Magistra phil. Unterrichtstätigkeit. Doktoratstudium der Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Universität Wien und Karl-Franzens-Universität Graz und Promotion.

Erscheint lt. Verlag	2.7.2021
Zusatzinfo	XXI, 278 S. 16 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Anthropozentrik • Beschleunigung • Bildung • Fremdbestimmung - Entfremdung • Muße • Verzweckung von Wissen • Zeit
ISBN-10	3-658-34265-X / 365834265X
ISBN-13	978-3-658-34265-4 / 9783658342654

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Größe: 2,9 MB

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