Blick ins Buch

Demoralized (eBook)

Why Teachers Leave the Profession They Love and How They Can Stay

Doris A. Santoro (Autor)

eBook Download: EPUB

2021
224 Seiten
Harvard Education Press (Verlag)
978-1-68253-134-1 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Demoralized: Why Teachers Leave the Profession They Love and How They Can Stay offers a timely analysis of professional dissatisfaction that challenges the common explanation of burnout. Featuring the voices of educators, the book offers concrete lessons for practitioners, school leaders, and policy makers on how to think more strategically to retain experienced teachers and make a difference in the lives of students.Based on ten years of research and interviews with practitioners across the United States, the book theorizes the existence of a ';moral center' that can be pivotal in guiding teacher actions and expectations on the job. Education philosopher Doris Santoroargues that demoralization offers a more precise diagnosis that is born out of ongoing value conflicts with pedagogical policies, reform mandates, and school practices. Demoralized reveals that this condition is reversible when educators are able to tap into authentic professional communities and shows that individuals can help themselves.Detailed stories from veteran educators are included to illustrate the variety of contexts in which demoralization can occur. Based on these insights, Santoro offers an array of recommendations and promising strategies for how school leaders, union leaders, teacher groups, and individual practitioners can enact and support ';re-moralization' by working to change the conditions leading to demoralization.

Erscheint lt. Verlag	9.2.2021
Vorwort	David C. Berliner
Sprache	englisch
Maße	150 x 150 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Arbeits- und Organisationspsychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Affirmation • Classroom Collaboration • philosophical inquiry • Philosophy • professional ethics in teaching • reflection • School environment • school leadership • teacher dissatisfaction • teacher morale • Teacher Turnover • Teacher unions • Values
ISBN-10	1-68253-134-1 / 1682531341
ISBN-13	978-1-68253-134-1 / 9781682531341

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