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Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory (eBook)

The Holistic 4D Model

Yunjo An, Charles M. Reigeluth (Autoren)

eBook Download: PDF

2020
242 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-351-11753-1 (ISBN)

Merging the Instructional Design Process with Learner-Centered Theory brings together the innovations of two previously divided processes - learning design strategies/theories and instructional systems development - into a new introductory textbook. Using a holistic rather than fragmented approach that includes top-level, mid-level, and lower-level design, this book provides guidance for major topics such as non-instructional interventions, just-in-time analysis, rapid-prototype approaches, and learner-centered, project-based, anytime-anywhere instruction. Informed by the authors' considerable experience and leadership throughout dramatic shifts in today's learning landscape, this book offers the next generation of instructional designers a fresh perspective that synthesizes and pushes beyond the basics of design and development.

Erscheint lt. Verlag	20.10.2020
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
ISBN-10	1-351-11753-X / 135111753X
ISBN-13	978-1-351-11753-1 / 9781351117531

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