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Geselligkeit junger Menschen in der Cyberkultur, nach dem Verständnis der Lehre

Überlegungen und Herausforderungen für die menschliche Bildung von Gymnasiasten zu Beginn des 21. Jahrhunderts

Daniela Silva (Autor)

Buch | Softcover

204 Seiten

2020
Verlag Unser Wissen
978-620-2-58727-3 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Diese Arbeit befasst sich mit dem Einfluss der digitalen Kultur auf die Subjektivierungs- und Geselligkeitsweisen junger Menschen in der Sekundarstufe II aus pädagogischer Sicht. In den ersten Jahren des 21. Jahrhunderts haben sich neue Formen der Subjektivierung und paradoxe soziale Interaktionen herausgebildet. Solche komplexen psychologischen und soziologischen Veränderungen haben das Bedürfnis nach unterschiedlichen und pluralistischen Ansichten über diese Phänomene ausgelöst, insbesondere auf Seiten der Pädagogen, um den ungewöhnlichen Herausforderungen zu begegnen, die sich der pädagogischen Praxis im Hinblick auf die menschliche Bildung von Gymnasiasten stellen. Die vorliegende Arbeit soll Licht in dieses Thema bringen, indem sie eine kritische Analyse der Werte vornimmt, die in der heutigen Zeit durch das Eintauchen von Schülern und Lehrern in den Cyberspace beschworen werden. Die Absicht des Autors besteht darin, damit zur Konzeption gesünderer Bedingungen für die Konstruktion von Subjektivitäten beizutragen und bewusstere, ethische, demokratische und integrative Bildungsaktionen in einem von solchen revolutionären Veränderungen geprägten sozialen Kontext zu begünstigen.

Silva, Daniela Hochschulabschluss in Psychologie an der Universität von Fortaleza (2003);Spezialisierung in Bildungsprozessen vom Stella Maris Catholic College (2006); Master in Psychologie von der Bundesuniversität Ceará (2009); Spezialisierung in Berufsberatung vom Institut des Seins (2011).

Erscheinungsdatum	10.08.2021
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	322 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Bildung • Digitale Kultur • Geselligkeit • Internet • Jugend • menschliche Bildung
ISBN-10	620-2-58727-X / 620258727X
ISBN-13	978-620-2-58727-3 / 9786202587273
Zustand	Neuware