Interviewleitfaden, qualitative Inhaltsanalyse und das Phasenmodell nach Moosbrugger und Höfling
Seiten
2020
|
20001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-22886-4 (ISBN)
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978-3-346-22886-4 (ISBN)
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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird das Vorgehen zur Erstellung eines Interviewleitfadens beschrieben. Die Fragenauswahl sowie das generelle Vorgehen einer empirischen Studie werden dabei auch betrachtet. Anschließend werden Gründe für eine qualitative Studie aufgezeigt und auf die qualitativen Gütekriterien genaustens eingegangen.
Zudem werden die einzelnen Phasen einer Testdurchführung (empirischen Studie) nach Moosbrugger und Höfling erläutert, die den Standard für eine psychologische Testung vorgeben.
Zudem werden die einzelnen Phasen einer Testdurchführung (empirischen Studie) nach Moosbrugger und Höfling erläutert, die den Standard für eine psychologische Testung vorgeben.
| Erscheinungsdatum | 08.12.2020 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 56 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Aggregation • empirischeStudie • Empirische Studie • externe Gütekriterien • externeGütekriterien • Generalisierung • Glaubwürdigkeit • interne Gütekriterien • interneGütekriterien • intersubjektiveNachvollziehbarkeit • Intersubjektive Nachvollziehbarkeit • Interview • Interviewleitfaden • Konzeption • Phasenmodell nach Moosbrugger und Höfling • PhasenmodellnachMoosbruggerundHöfling • psychologische Testung • psychologischeTestung • qualitative Gütekriterien • qualitativeGütekriterien • Verfahrensdokumentation |
| ISBN-10 | 3-346-22886-X / 334622886X |
| ISBN-13 | 978-3-346-22886-4 / 9783346228864 |
| Zustand | Neuware |
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