Testtheorie und Fragebogenkonstruktion
Springer (Verlag)
978-3-662-61531-7 (ISBN)
- Umfassendes Standardwerk zur Test- und FragebogenkonstruktionGrundlagen für Studierende und Anwendungshinweise für die Praxis bzw. Wissenschaft
- Mit Lernwebsite: Lerntools (z.B. Karteikarten, Links), Lehrmaterialien und ausführliche Anleitungen für R, Mplus etc. sowie Beispieldatensätze zum Download
Dieses Standard-Lehrbuch deckt das gesamte Themenfeld der Testtheorie und Fragebogenkonstruktion ab – von den Grundlagen im Bachelor-Studium bis zu vertiefenden Aspekten in Master-Studiengängen. Neben dem unverzichtbaren Prüfungswissen fürs Studium liefert es auch Fortgeschrittenen der psychologischen Diagnostik fundiertes Handwerkszeug für Forschungspraxis und Berufsalltag – von der Diagnostik im klinischen Setting bis hin zu Fragen des Assessments im Berufsleben.
Die neue Auflage wurde grundlegend überarbeitet, aktualisiert und erweitert.
Univ.-Prof. Dr. Helfried Moosbrugger , Lehrstuhl für Forschungsmethoden und Evaluation an der Goethe-Universität Frankfurt, Emeritus und Seniorprofessor; zahlreiche Methodenlehrbücher, Testentwicklungen und internationale Veröffentlichungen, langjähriger Vorsitzender der Fachgruppe Methoden und Evaluation (DGPs) sowie des Testkuratoriums der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen (DGPs und BDP) zur Qualitätssicherung von Testverfahren und ihren Anwendungen.
Univ.-Prof. Dr. Augustin Kelava , Gründungsdirektor des Instituts Methodenzentrum in der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Eberhard Karls Universität Tübingen und verantwortlich für den Bereich quantitative Methoden, zahlreiche internationale Publikationen im Bereich der Entwicklung latenter Variablenmodelle (Schätzverfahren, Modellklassen), breite Anwendungsfelder (z. B. Studienabbruchsforschung, Studierendenauswahl, Emotionsregulation), diverse wissenschaftliche Beirats-, Gutachter- und Kommissionstätigkeiten.
Einführung und zusammenfassender ÜberblickA KonstruktionsgesichtspunkteQualitätsanforderungen an Tests und Fragebogen („Gütekriterien“)Planungsaspekte und Konstruktionsphasen von Tests und FragebogenItemkonstruktion und AntwortverhaltenAntwortformate und ItemtypenComputerbasiertes AssessmentDeskriptivstatistische Itemanalyse und TestwertbestimmungTestwertverteilungTestwertinterpretation, Testnormen und TesteichungStandards für psychologisches TestenStandards für pädagogisches TestenB TesttheorienTesttheorien im ÜberblickKlassische Testtheorie (KTT)Klassische Methoden der ReliabilitätsschätzungModellbasierte Methoden der ReliabilitätsschätzungEinführung in die Item-Response-Theorie (IRT)Interpretation von Testwerten in der Item-Response-Theorie (IRT)Überblick über Modelle der Item-Response-Theorie (IRT)Parameterschätzung und Messgenauigkeit in der Item-Response-Theorie (IRT)Computerisiertes adaptives TestenC Validität und Möglichkeiten ihrer ÜberprüfungValidität von TestwertinterpretationenLatent-Class-Analyse (LCA)Exploratorische Faktorenanalyse (EFA)Konfirmatorische Faktorenanalyse (CFA)Multitrait-Multimethod-Analysen (MTMM-Analysen)Latent-State-Trait-Theorie (LST-Theorie)Konvergente und diskriminante Validität über die Zeit: Integration von Multitrait-Multimethod-Modellen (MTMM-Modellen) und der Latent-State-Trait-Theorie (LST-Theorie).
| Erscheinungsdatum | 10.09.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Lehrbuch |
| Zusatzinfo | 131 Abbildungen |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 279 mm |
| Gewicht | 2306 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie |
| Schlagworte | Diagnostik • Fragebogenkonstruktion • Methodenlehre • Psychologische Diagnostik • psychologische Tests • Psychometrie • Testkonstruktion • Testtheorie |
| ISBN-10 | 3-662-61531-2 / 3662615312 |
| ISBN-13 | 978-3-662-61531-7 / 9783662615317 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich
