Language Experience and Early Language Development
From Input to Uptake
Seiten
1992
Psychology Press Ltd (Verlag)
978-0-86377-238-2 (ISBN)
Psychology Press Ltd (Verlag)
978-0-86377-238-2 (ISBN)
Addresses one debate in language development, namely the relationship between children's language development and their language experience.
Margaret Harris
Language and Environment - Some Evidence from Chomsky; Children and Chimpanzees. Language Development and Adult Speech. The Social Context of Early Language Experience. From Input to Uptake - Traversing a Methodological Minefield. What Adults Say to Children. Language Experience and Vocabulary Development. The Establishment and Development of Word Meaning. Early Language Development in Deaf Children. Language Experience and Ealry Language Development.
| Erscheint lt. Verlag | 25.8.1992 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Essays in Developmental Psychology |
| Verlagsort | Hove |
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 249 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Sprachphilosophie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
| ISBN-10 | 0-86377-238-2 / 0863772382 |
| ISBN-13 | 978-0-86377-238-2 / 9780863772382 |
| Zustand | Neuware |
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