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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (eBook)

Heft 9.2
eBook Download: PDF
2014 | Auflage
252 Seiten
ibidem (Verlag)
978-3-8382-6866-8 (ISBN)

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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik -
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Aufsätze:



Corinna Koch (Paderborn) & Eva-Lotta Terberger (Paderborn)

Utiliser des supports numériques en classe de FLE: Anregungen zur autonomen Nutzung Neuer Medien durch Lernende innerhalb und außerhalb des Französischunterrichts

Bernd Tesch (Kassel)

Vielfalt: Sprachendidaktische Annäherungen an einen gesellschaftlichen Leitbegriff am Beispiel politischer Bilder

Christine Michler (Bamberg)

Literarisches Leben in Frankreich als Thema im Französischunterricht

Simona Bartoli-Kucher (Graz)

Immersione nel ‘diverso’: Didaktische Strategien zur Förderung textueller und filmischer Kompetenzen im Italienisch-L2-Unterricht am Beispiel von F. Ozpetek, P. Giordano und G. Bassani

Claudia Schlaak (Mainz)

Kooperative Methoden im Französischunterricht: Förderung der Individualität im modernen Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Unterrichtsmethode Lernbuffet

Johannes Kramer (Trier)

Französisch und Niederländisch im Schulsystem Belgiens



Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Prof. Dr. Christine Michler (Universität Bamberg)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 15)

Herausgeber- und Autorenverzeichnis
Erscheint lt. Verlag 8.10.2014
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Romanistik
Schlagworte Didaktik • Romanistik • Unterricht
ISBN-10 3-8382-6866-0 / 3838268660
ISBN-13 978-3-8382-6866-8 / 9783838268668
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