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Children Framing Childhoods (eBook)

Working-Class Kids' Visions of Care
eBook Download: EPUB
2020
340 Seiten
Policy Press (Verlag)
978-1-4473-5333-1 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Children Framing Childhoods -  Wendy Luttrell
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Based on a unique longitudinal study and offering a critical visual methodology of “collaborative seeing”, this book shows how a diverse community of young people in Worcester, MA used cameras at different ages (10, 12, 16, 18) to capture the centrality of care in their lives, homes and classrooms.
Urban educational research, practice, and policy is preoccupied with problems, brokenness, stigma, and blame. As a result, too many people are unable to recognize the capacities and desires of children and youth growing up in working-class communities. This book offers an alternative angle of vision-animated by young people's own photographs, videos, and perspectives over time. It shows how a racially, ethnically, and linguistically diverse community of young people in Worcester, MA used cameras at different ages (10, 12, 16 and 18) to capture and value the centrality of care in their lives, homes, and classrooms. Luttrell's immersive, creative, and layered analysis of the young people's images and narratives boldly refutes biased assumptions about working-class childhoods and re-envisions schools as inclusive, imaginative, and care-ful spaces. With an accompanying website featuring additional digital resources (childrenframingchildhoods.com), this book challenges us to see differently and, thus, set our sights on a better future.
Erscheint lt. Verlag 12.2.2020
Verlagsort Bristol
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Geschichte / Politik Politik / Gesellschaft
Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Schlagworte care inequality • Children’s everyday lives • Critical Childhood Studies • educational inequality • home-school relationships • intersectional feminisms • Intersectionality • Migrant Children • Migrant families • Minority children • photo-voice • Visual methods • Visual Research Methods • Working-class • youth media
ISBN-10 1-4473-5333-1 / 1447353331
ISBN-13 978-1-4473-5333-1 / 9781447353331
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