An Integrated Approach to Early Literacy
Literature to Language
Seiten
1994
Pearson (Verlag)
978-0-205-14192-0 (ISBN)
Pearson (Verlag)
978-0-205-14192-0 (ISBN)
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A holistic approach to language learning from a developmental point of view. This text details the development of two children (male and female) who begin life as illiterates and emerge, as each year progresses, into functional readers and writers.
1. The Broad Concepts of Literacy.
2. Foundation for Becoming Literate.
3. Frameworks for Observing Growth and Needs.
4. The First Year of Life: The Foundations of Literacy.
5. The Second Year of Life.
6. The Third Year of Life.
7. The Fourth Year of Life.
8. The Fifth Year of Life.
9. The Sixth Year of Life: Kindergarten.
10. The Seventh and Eighth Years of Life: Literacy and the School.
Epilogue: Putting It All Together: Integrating the Language Arts In the Primary Classroom.
References.
Children's Literature References.
Erscheint lt. Verlag | 1.1.1994 |
---|---|
Sprache | englisch |
Maße | 152 x 230 mm |
Gewicht | 350 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Sprachphilosophie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
ISBN-10 | 0-205-14192-7 / 0205141927 |
ISBN-13 | 978-0-205-14192-0 / 9780205141920 |
Zustand | Neuware |
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