Jungen verstehen (eBook)

Hans Hopf (Autor)

eBook Download: PDF

2019 | 1. Auflage
223 Seiten
Klett-Cotta (Verlag)
978-3-608-20407-0 (ISBN)

Infos

Anders als früher und eher als Mädchen haben Jungen es schwer, eine sichere Identität zu entwickeln und gefahrlos durch die heutige Zeit zu kommen. Eltern wissen nicht weiter, Lehrer resignieren, Ärzte verschreiben Medikamente. Die Leser erfahren, wie wir Jungen optimal fördern können, was sie brauchen, um sicher durch die Kindheit zu kommen und wie sie seelisch widerstandsfähige und gesunde Erwachsene werden. Viele Jungen sind liebenswert und beglücken uns durch Kreativität, Ideenreichtum, Forscherdrang und Technikbegeisterung. Doch immer mehr haben sich nicht im Griff, sind unkonzentriert und zappeln, sind laut und bockig, Angeber, Störenfriede, manchmal Versager und im schlimmsten Fall gewalttätig. Hopf verdeutlicht, welchen äußeren Einwirkungen Jungen in unserer Gesellschaft ausgesetzt sind und wie diese Erfahrungen sie als Kind und später als Männer prägen. Die Jungen sind die Emanzipationsverlierer, die in ihrer männlichen Eigenart nicht hinreichend gefördert werden. Wenn Mütter, ErzieherInnen und LehrerInnen nicht verstehen, was in Jungen vorgeht, unterdrücken sie unbewusst deren gesunde Entwicklung. Hopf zeigt, wie Jungen auf die Anforderungen des Lebens vorbereitet werden können in einer Zeit, in der traditionelle Männerbilder überholt und Identitäten fragiler geworden sind. Diese Buch richtet sich an - Eltern - Erziehende- Alle, die beruflich in irgendeiner Form mit Jungen zu tun haben - PsychologInnen und ÄrztInnen - Heimpersonal

Hans Hopf, Dr. rer.biol.hum., ist einer der renommiertesten Kinder- und Jugendlichen-Analytiker Deutschlands; Dozent, Supervisor und Ehrenmitglied der Psychoanalytischen Institute Stuttgart, Freiburg und Würzburg. 2013 erhielt er den Diotima- Ehrenpreis der Deutschen Psychotherapeutenschaft. Er hat zahlreiche Bücher publiziert.

Inhalt

Inhalt 8
1 Einleitung 12
Die Biologie des Jungen: Hormone und Geschlechtsentwicklung 19
Die Weisheit des Philosophen Platon 14
Risiken und Stärken des Jungen 17
2 Heimliche Miterzieher – gesellschaftliche Einflüsse 24
Eine veränderte Gesellschaft 26
Krippenerziehung für Jungen? 26
Angst vor Aggression 28
Störungen der Symbolisierungsfähigkeit 31
Inzestgrenzen und die Achtung von Generationenunterschieden 34
3 Jungen und die digitale Welt 39
Was können die digitalen Medien bewirken? 39
Exzessiver Gebrauch von Medien und Sucht 44
Pornografie und Sexualisierung 48
4 Mutter und Sohn oder: Die Mutter als Schicksal 52
»Bindung ist ein emotionales Band« 53
Digitale Bindungsstörungen 59
Die psychische Zerrissenheit von Müttern 62
Wenn Eltern ihren Kindern Rollen zuschreiben 64
Das Bild von der Mutter 66
5 Vater und Sohn – der Junge und sein Vater 69
Triangulierung und das unterschiedliche Spiel 72
Identifizierung und Ent-Identifizierung 74
Das »väterliche Gehirn« und der abwesende Vater 75
Gewalt von Vätern in der Erziehung 78
Was braucht der Junge vom Vater? 79
6 Die Bedeutung von elterlichen Beziehungen 82
Das heterosexuelle Elternpaar 83
Allein-Erziehen 86
Triangulierung bei Alleinerziehenden 90
Die elterliche Allianz 91
Gleichgeschlechtliche Elternpaare – Regenbogenfamilien 92
7 Geschwisterbeziehungen – lebenslang Liebe, Hass und Rivalität 95
Die Bedeutung der Geschwisterfolge 96
Kinder ohne Geschwister 98
Mobbing unter Geschwistern 99
8 Macho oder Muttersöhnchen – wie sich Jungen entwickeln können 102
Grandios und frauenverachtend 102
Der feminine Junge 107
Die übergriffige und missbrauchende Mutter 109
Zwischen Überheblichkeit und Verachtung von Frauen 115
9 Die psychosexuelle Entwicklung des Jungen 119
Verselbstständigung, Autonomie und Wiederannäherung 122
»Ich will alles selber machen – Ich bekomme Angst, ich brauche dich!« 126
Zeigelust und Grandiosität: Die »phallische« Entwicklung 128
Was ist »Kastrationsangst«? 132
Versuche, die männliche Identitätsentwicklung zu manipulieren 134
Ich kann mich verlieben, ich kann verzichten: Der Ödipuskomplex 136
10 Die Adoleszenz des Jungen 143
Jeden gibt’s nur einmal! 156
Loslösung und Abschied von den Eltern 153
Sexualität – der Motor für die Suche einer Partnerin 150
Niemand liebt mich so wie ich – eine narzisstische Zwischenphase 149
Sonderbare Verhaltensweisen 147
Krise und Gefährdung – Aufbruch und Hoffnung 145
11 Jungen vermeiden Nähe – Mädchen suchen Beziehungen 161
Die Lust an äußeren Welten und unbelebten Dingen 163
Exkurs: Zwei Persönlichkeitstypen 164
Träume von Nähe und weiten Räumen 166
Welche Eigenschaften haben Jungen? 168
Angstlust, Thrill und Risiko 169
12 Aggression 175
Gutartige Aggression und bösartige Destruktivität 176
Wie entsteht die Fähigkeit, Gefühle zu regulieren? 180
Rumpelstilzchen oder: Wenn Wut grenzenlos wird 181
Mobbing und andere seelische Verletzungen 186
Der negative Held 187
Waffen 189
Computerspiele 190
13 Bewegungsunruhe, Aufmerksamkeit und die ADHS-Frage 192
Jungen externalisieren 195
Der Weg zur zielgerichteten Steuerung von Bewegungen 196
Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsstörungen 199
Vom Umgang mit Reizen 201
Über Lust und Unlust 203
Eine medizinische Diagnose: ADHS 205
14 Kernthesen zum Verständnis von Jungen 215
Literatur 222
Der Autor 224

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 22.3.2019
• Verlagsort: Stuttgart
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Psychologie
• Schlagworte: AD(H)S • ADHS • ADS • Aggressivität • aufmerksamkeitsdefiziz • dreikurs • Eltern • Elterncoaching • Eltern-Kind-Beziehung • Emanzipationsverlierer • Entwicklungspsychologie • Erziehung • Erziehungsratgeber • externalisieren • Familie • Familienberatung • Familientherapie • Gender • Geschlechterunterschiede • Geschlechtsidentität • Gewalt von Jungen • Jasper Juul • Jugendhilfe • Jugendpsychologie • Jungs • Jungs und Mädchen • Kast-Zahn • Kind • Kindererziehung • Kinderpsychologie • Kinderseele • Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Kita • Kleinkind • Latenz • Männer • Männerbilder • Michael Winterhoff • Montessori • Muttersöhnchen • Pädagogik • Pädagogische Psychologie • Psychoanalyse • Psychologie • Psychologische Pädagogik • Psychotherapie • Remo Largo • Schulkind • Sozialarbeit • Sozialpädagogik • Triebentwicklung • Zappelphilipp
• ISBN-10: 3-608-20407-5 / 3608204075
• ISBN-13: 978-3-608-20407-0 / 9783608204070