Beziehungen bilden
Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern
Seiten
2019
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
978-3-7815-2294-7 (ISBN)
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
978-3-7815-2294-7 (ISBN)
Das vorliegende Werk „Beziehungen bilden. Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern“ greift als ein weiterer Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie und als erster in neuer Herausgeberschaft ein Grundsatzthema pädagogischer Arbeit in allen professionellen Feldern in der Perspektive Humanistischer Pädagogik und Psychologie auf.
Das vorliegende Werk "Beziehungen bilden. Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern" greift als ein weiterer Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie und als erster in neuer Herausgeberschaft ein Grundsatzthema pädagogischer Arbeit in allen professionellen Feldern in der Perspektive Humanistischer Pädagogik und Psychologie auf.
Dabei wird die Doppelbedeutung von Beziehungen, die einerseits in pädagogischen Kontexten unter den Vorzeichen von Professionalität und damit in bestimmter Beauftragung gebildet und gestaltet werden, und andererseits von Beziehungen zu Dingen, anderen Menschen und sich selbst, die als Bildungsprozesse relevant sind, aus verschiedenen Disziplinen heraus beleuchtet.
Vertreten sind sowohl die Schulpädagogik, Sozialpädagogik und die Pflege- und Gesundheitsbildung in den drei Teilen des Bandes: Professionalisierungskonzepte, Fallreflexionen und Beziehungen bilden - "weiter gedacht".
Die Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik undPsychologie wird herausgegeben von Jörg Bürmann,Heinrich Dauber, Telse Iwers und Ulrike Graf.
Das vorliegende Werk "Beziehungen bilden. Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern" greift als ein weiterer Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie und als erster in neuer Herausgeberschaft ein Grundsatzthema pädagogischer Arbeit in allen professionellen Feldern in der Perspektive Humanistischer Pädagogik und Psychologie auf.
Dabei wird die Doppelbedeutung von Beziehungen, die einerseits in pädagogischen Kontexten unter den Vorzeichen von Professionalität und damit in bestimmter Beauftragung gebildet und gestaltet werden, und andererseits von Beziehungen zu Dingen, anderen Menschen und sich selbst, die als Bildungsprozesse relevant sind, aus verschiedenen Disziplinen heraus beleuchtet.
Vertreten sind sowohl die Schulpädagogik, Sozialpädagogik und die Pflege- und Gesundheitsbildung in den drei Teilen des Bandes: Professionalisierungskonzepte, Fallreflexionen und Beziehungen bilden - "weiter gedacht".
Die Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik undPsychologie wird herausgegeben von Jörg Bürmann,Heinrich Dauber, Telse Iwers und Ulrike Graf.
| Erscheinungsdatum | 21.03.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie |
| Verlagsort | Bad Heilbrunn |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Achtsamkeit • Heilpädagogik • Humanistische Pädagogik • Humanistische Pädagogik und Psychologie • Interaktionsgestaltung • Pädagogische Psychologie • Professionalisierungskonzepte • Professionalität • Psychologie • Schulpädagogik • Sonderpädagogik • Sozialpädagogik • Wertschätzung |
| ISBN-10 | 3-7815-2294-6 / 3781522946 |
| ISBN-13 | 978-3-7815-2294-7 / 9783781522947 |
| Zustand | Neuware |
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