Entwicklungspsychologie (eBook)

Eine Einführung in die Erklärung menschlicher Entwicklung

Werner Greve, Tamara Thomsen (Autoren)

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2018 | 1. Auflage
247 Seiten
Springer-Verlag
978-3-531-93432-7 (ISBN)

Infos

Klar, übersichtlich und in verständlicher Sprache führt dieses Buch in die Grundbegriffe, Theorien und Methoden der Entwicklungspsychologie ein und diskutiert grundlegende Forschungsansätze und -ergebnisse aus ausgewählten Funktions- und Altersbereichen. Studierende sollen so lernen zu verstehen, welchen Beitrag Entwicklungspsychologie zum Verständnis des Erlebens und Verhaltens leistet und welche Verbindungen zur Allgemeinen Psychologie, zur Sozialpsychologie und zur Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie bestehen.

Prof. Dr. Werner Greve ist Professor für Entwicklungspsychologie an der Universität Hildesheim. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Entwicklung des Selbst über die Lebensspanne, der Umgang mit kritischen Lebensereignissen und Lebenswenden sowie evolutionäre Ansätze der Psychologie - allgemeiner: Prozesse der Adaptation. In mehreren Veröffentlichungen arbeitet er auch im Grenzbereich zwischen Natur-, Kultur- und Geisteswissenschaften.

Dr. Tamara Thomsen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie der Universität Hildesheim. In der Forschung beschäftigt sie sich hauptsächlich mit der Entwicklung und den Entwicklungsbedingungen von Coping- und Emotionsregulationsstrategien im Kindes- und Jugendalter. Neben ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit ist sie als freiberufliche Sportpsychologin tätig.

Inhalt

Vorwort 6
Inhaltsverzeichnis 8
1 Menschliche Entwicklung: Wie kann Einzigartigkeit erklärt werden? 10
1.1Was ist Entwicklung? 11
1.2Entwicklung beschreiben 13
1.3Entwicklung erklären 17
1.4„Innen“- und „Außen“-Steuerung – Welche Faktoren gestalten unsere Entwicklung? 21
1.5Welche Arten von Entwicklungseinflüssen lassen sich unterscheiden? 23
1.6Der Aufbau dieses Buchs 26
2 Von der induktiven zur geordneten Beschreibung: Entwicklungsphasen 29
2.1Beschreibung von Entwicklung und Entwicklungsverläufen: Entwicklungsaufgaben 32
Aufgabenarten: Quellen- und Verbindlichkeitsvarianten 33
Die Bedeutung des Kontexts: Die Grenzen der Beschreibung 36
2.2Psychosexuelle Stadien: Bausteine einer universellen Entwicklungstheorie? 39
Probleme der empirischen Prüfung universeller Entwicklungsphasen: Das Beispiel „Ödipuskomplex“ 42
2.3Psychosoziale Krisen: Die Vielfalt von Entwicklungsverläufen 52
2.4Sequenzielle Logik: Die Entwicklung des Denkens folgt den Gesetzen des Denkens 59
„Das Erwachen des Denkens“ 60
Das Timing der Entwicklung: Grundfragen der Entwicklungsdiagnostik 64
Fehlende Antworten, fehlende Fragen – Zwischenfazit 67
3 Entwicklung als Sozialisation 69
3.1Die Entwicklung für soziale Interaktion: Moralische Entwicklung 70
Von der Fremdbestimmung zur Autonomie: Moralische Stufensequenz 71
Universelle Moralentwicklung? 76
Die Relativität von Beschreibungen 82
Auf der Suche nach Elementen einer allgemeinen Entwicklungstheorie: Von Inhalten zu Prozessen 83
3.2Die Entwicklung durch soziale Interaktion: Wie prägend ist frühe Bindungserfahrung? 85
Frühe Bindung: Lernen aus sozialer Interaktion 85
Die Nachhaltigkeit früher Bindungserfahrung: Prägung und Prägungsrisiken 89
Die Relativität früher Bindung: Der soziale Kontext beeinflusst die Wirkung des sozialen Kontexts 93
Die Begrenzung inhaltlicher Festlegungen: Entwicklungsprozesse als Erklärungsmodell 97
4 Natürliche Entwicklung: Die biologische Perspektive 98
4.1Biologisches Wachstum: Reifung 99
4.2Natur und Kultur: Das „Anlage/Umwelt-Problem“ 111
Genetische Entwicklungsbedingungen: Welche Rolle spielen Gene? 112
Zwillinge – ein experimentelles Design der Natur 114
Methodische und andere Forschungsprobleme bei „natürlichen Experimenten“ 116
Wechselwirkung: Unbedingte kausale Effekte gibt es nicht 121
Nicht nur Gene: Vererbung auf vielen Wegen 126
4.3Evolutionäre Prinzipien: Entwicklung ist selbst ein Evolutionsprodukt 127
Was ist Evolution? 128
Schwierigkeiten und Erweiterungen der Evolutionstheorie 133
Evolutionäre Entwicklungspsychologie: Entwicklung als Evolutionsprodukt 134
Die Evolution spezifischer Entwicklungsmuster: Warum entwickeln wir uns auf diese Weise? 137
Aus der Evolution lernen – Nutzen einer distalen Erklärungsperspektive 140
5 Entwicklung über die Lebensspanne: Entwicklungsprozesse 141
5.1Von der Beschreibung zur Erklärung von Entwicklung: Ein zusammenfassendes Zwischenfazit 141
5.2Selbstregulation: Die aktionale Entwicklungsperspektive 147
5.3Selbst-Regulation: Die Entwicklung des Selbst 161
5.4Lebenslauf als psychologisches Problem: Entwicklungsregulationstheorien 175
5.5Entwicklung als Problemlösen: Adaptation und Äquilibration 192
6 Entwicklungssysteme: Dynamische Adaptation auf verschachtelten Ebenen 202
6.1Die Komplexität der Entwicklungskontexte: Entwicklungseinflüsse und Entwicklungsbedingungen auf verschiedenen Ebenen 205
Mikro- und Mesokontexte im soziokulturellen Rahmen: Die Rolle der Sozialisationsagenten 209
Person und Umwelt: Systeme in Systemen 212
6.2Entwicklungsdynamik: Entwicklung als Entwicklungsbedingung 224
6.3Entwicklungssysteme: Die Komplexität von Bedingungen, Folgen und Prozessen 229
Literatur 234
Sachverzeichnis 243

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 10.9.2018
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
• ISBN-10: 3-531-93432-5 / 3531934325
• ISBN-13: 978-3-531-93432-7 / 9783531934327