Relational Becoming - mit Anderen werden

Soziale Zugehörigkeit als Prozess

Kerstin Meißner (Autor)

Buch | Softcover

260 Seiten

2019
transcript (Verlag)
978-3-8376-4690-0 (ISBN)

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In Zeiten gewaltvoller sozialer Ausgrenzungen ist eine kritische Auseinandersetzung mit fixierenden Vorstellungen von "Zugehörigkeit" relevanter denn je - doch bleiben die zentralen Variablen oft unhinterfragt: Wer soll eigentlich Wozu gehören? Kerstin Meißner stellt in ihrer fiktoanalytischen Studie starre Annahmen vom Individuellen und Kollektiven in Frage und konzipiert soziale Zugehörigkeiten als vielfältige relationale Prozesse. Damit schafft sie Raum für die Beweglichkeiten des Sozialen, die sie als "Navigationen des Mit-Seins" erfasst. Das Buch ermöglicht so ein relationales Denken, in dem nicht das Sein, sondern das Werden im Fokus steht. Relational Becoming bedeutet in diesem Sinne: Zugehörig sind wir nicht, zugehörig machen wir uns und zugehörig werden wir gemacht.

Kerstin Meißner ist Erziehungswissenschaftlerin mit den Forschungsschwerpunkten Relationalität, dekoloniale Wissensproduktion und Denormalisierung. Im Zusammendenken von kritischer Wissenschaft, Aktivismus und Kunst sieht sie wichtiges Potenzial, gesellschaftliche Veränderungsprozesse anzuregen. Ihr besonderes Interesse gilt dabei Musik als kultureller Praktik.

Besprochen in: www.socialnet.de, 11.07.2019, Klaus Hansen

Erscheinungsdatum	02.03.2019
Reihe/Serie	Sozialtheorie
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	148 x 225 mm
Gewicht	468 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie
Schlagworte	belonging • Bildung • Bildungstheorie • Collectivism • Denkfühlen • Education • Individualität • Individuality • Kollektivität • Pädagogik • Pedagogy • Performativität • performativity • Relationalität • Relationality • Social Philosophy • Social relations • sociological theory • Sociology • Sozialität • Sozialphilosophie • Soziologie • Soziologische Theorie • Theory of Education • Werden • Zugehörigkeit
ISBN-10	3-8376-4690-4 / 3837646904
ISBN-13	978-3-8376-4690-0 / 9783837646900
Zustand	Neuware