Below the Surface (eBook)
100 Seiten
Princeton University Press (Verlag)
978-0-691-18438-8 (ISBN)
Deborah Rivas-Drake is professor of psychology and education at the University of Michigan. Adriana J. Umaña-Taylor is professor of education in the Harvard Graduate School of Education.
Deborah Rivas-Drake is professor of psychology and education at the University of Michigan. Adriana J. Umaña-Taylor is professor of education in the Harvard Graduate School of Education.
| Erscheint lt. Verlag | 5.2.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | Princeton |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Sozialpsychologie | |
| Sozialwissenschaften ► Ethnologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Makrosoziologie | |
| Schlagworte | adolescence • Adult • African Americans • americans • Asian Americans • awareness • birth rate • black people • Career • caregiver • Categorization • Child Development • Classroom • critical consciousness • critical thinking • cross-cultural • cultural heritage • Culture • Curriculum • Demography • Developmental Psychology • Educational attainment • educational equity • Empathy • Erik Erikson • ethnic group • Facilitator • Feeling • Finding • Gordon Allport • identity formation • Identity (social science) • Illustration • Immigration • Ingroups and outgroups • Institution • interpersonal relationship • Law enforcement • lesson plan • Lifestyle (sociology) • Literature • meaning-making • Mental Health • minority group • Multiculturalism • multiracial • National Center for Education Statistics • Office for Civil Rights • Oppression • Peer Group • personal experience • perspective-taking • Prejudice • Preschool • Psychological Trauma • psychologist • Race and ethnicity in the United States Census • Race (human categorization) • Racial Equality • racial profiling • Racial segregation • Racism • racism in the united states • Rebecca Bigler • Role • school • secondary education • self-concept • Self-confidence • self-esteem • Sexual orientation • social change • Social Class • social competence • Social cue • Social Exclusion • Social Group • Social Inequality • social issue • Social Justice • Social Psychology • Social Science • Society • Sociology • Southern Poverty Law Center • Statistic • Stereotype • suburb • Symptom • Teacher • Thought • well-being • white americans • White Nationalism • white people • Workforce • Writing • Xenophobia • Young adult (psychology) • Youth |
| ISBN-10 | 0-691-18438-0 / 0691184380 |
| ISBN-13 | 978-0-691-18438-8 / 9780691184388 |
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