Blick ins Buch

Lernerautonomie und Lernstrategien zwischen Klassenraum und digitaler Welt

Perspektiven auf das Deutschlernen in Japan

Buch | Softcover

181 Seiten

2018
Iudicium (Verlag)
978-3-86205-335-3 (ISBN)

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Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse des 20. und 21. DaF-Seminars der Japanischen Gesellschaft für Germanistik (JGG), die im März 2015 und im März 2016 in Hayama bei Yokohama stattfanden und sich mit den Themen "Lernerautonomie und die Vermittlung und Erforschung von Lernstrategien" sowie "Förderung von Lernerautonomie innerhalb und außerhalb des Unterrichts" beschäftigten. Er versammelt neben einführenden Beiträgen der Gastdozenten, Dietmar Rösler und Nicola Würffel, Darstellungen von Forschungsprojekten, die während der Seminare von mehreren Teilnehmenden gemeinsam konzipiert wurden, und Beiträge, die durch die Auseinandersetzung mit dem Seminarthema angeregt wurden. Die unterschiedlichen Perspektiven auf das Thema "Lernerautonomie und Lernstrategien" verdeutlichen seine Relevanz für das Deutschlernen und -lehren in Japan und leisten einen Beitrag zu seiner wissenschaftlichen und unterrichtspraktischen Diskussion, auch über den Kontext von DaF in Japan hinaus.

Erscheinungsdatum	12.02.2018
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	234 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Deutsch als Zweitsprache
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	DaF_Seminar Hayama 2015 und 2016 • Deutsch als Fremdsprache • Japanische Germanistik
ISBN-10	3-86205-335-0 / 3862053350
ISBN-13	978-3-86205-335-3 / 9783862053353
Zustand	Neuware