Blick ins Buch

Kinder in der Kita mehrsprachig fördern

Marc Schmidt (Autor)

Buch | Softcover

202 Seiten

2018 | 1. Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02754-5 (ISBN)

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In Kitas begegnen sich Kinder mit ganz unterschiedlichem sprachlichen Hintergrund. Es gibt Kinder, die einsprachig aufwachsen und erst in der Kita mit der deutschen oder einer anderen Sprache in Kontakt kommen. Manche Kinder wachsen aber auch bereits mehrsprachig auf, weil zu Hause eine weitere Sprache gesprochen wird. Wie können Fachkräfte die Kita-Kinder mehrsprachig fördern? Welche Bedingungen sind günstig, damit Kinder spielerisch mehrere Sprachen gleichzeitig lernen können? Der Autor entwirft ein Konzept mit zehn elementaren Prinzipien für die mehrsprachige Förderung in der Kita. Fachkräfte erfahren, wie sie mehrsprachige Kompetenzen einschätzen und das Konzept anhand vieler praktischer Beispiele Schritt für Schritt umsetzen können. Ein Kapitel zur Elternarbeit rundet das Buch ab.

Dr. Marc Schmidt, Sprachheillehrer am Centre de Logopédie, Luxemburg, ist Dozent in der Ausbildung von ErzieherInnen und LehrerInnen und arbeitet seit über 20 Jahren im Vorschulbereich mit Kindern mit Sprachstörungen.

Erscheinungsdatum	10.01.2018
Zusatzinfo	15 Abb. 3 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	170 x 230 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Kita • mehrsprachig • Mehrsprachigkeit • Praxis • Sprachförderung
ISBN-10	3-497-02754-5 / 3497027545
ISBN-13	978-3-497-02754-5 / 9783497027545
Zustand	Neuware