Blick ins Buch

Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung

Englisch ab der 1. Klasse. Ein Pilotprojekt zum bilingualen Unterricht in den musischen Fächern - Sport, Musik, Kunst -

Josef Meier, Lucia Beck (Autoren)

Buch | Softcover

196 Seiten

2017
IBS-Verlag
978-3-933954-24-4 (ISBN)

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Eine Informationsquelle für Grundschullehrer, Lehrer der 5. und 6. Klassen an weiterführenden Schulen, Studierende und Eltern, die sich für den bilingualen Englischunterricht an Grundschulen interessieren. Durch die verschiedenen Sprachstandstests wird belegt, wie gut die Schüler in den Klassen 1 - 4 sind, und es wird gezeigt, welchen Spaß es ihnen macht, eine Fremdsprache zu lernen. Die mündliche Sprachleistung wird auf dem "Video Grundschule" gezeigt:
www.SRL-web.com.

Von 2007 bis 2011 wurde an der ersten Grundschule in Bayern ein Pilotprojekt durchgeführt, bei dem in den musischen Fächern bilingual unterrichtet wurde. Bei dem Schulversuch wurden Elemente des StressReduzierten Lernens in den bilingualen Unterricht integriert. 2012 wurde dieser Schulversuch vom Ministerium für Unterricht und Kultus, Wissenschaft und Kunst als feste Einrichtung genehmigt.

Von 2012 bis 2015 war die St.-Anna Grundschule in Augsburg die einzige Grundschule in Bayern, an der die musischen Fächer Sport, Kunst und Musik ab der 1. Klasse in englischer Sprache unterrichtet wurden. Ab dem Schuljahr 2015 / 2016 kamen weitere 20 Grundschulen hinzu, die an dem erweiterten Schulversuch teilnehmen.

Bilinguale Grundschule Englisch wird ab dem Schuljahr 2020/2021 als reguläres Angebot fortgeführt.

Die vorliegende Arbeit beschreibt den Unterricht in der zweisprachigen 1. Klasse, und zwar zunächst in Bezug auf die einzelnen Fächer, anschließend werden exemplarisch Stunden beschrieben und zuletzt werden zwei Unterrichtssequenzen genauer dargestellt. Außerdem wurde ein größeres Projekt durchgeführt, das sich mit der Einführung eines Sprachenportfolios beschäftigte. Zunächst wurden die theoretischen Grundlagen der Portfolio-Arbeit genauer erläutert, anschließend wurde die Erarbeitung in der Klasse dargestellt und darauf folgend einige ausgewählte Schülerarbeiten angefügt.

Mitbegründer des IBS- Mentaltrainings, Mitbegründer des StressReduzierten Lernens

Lehrerin an einer Grundschule

Erscheinungsdatum	30.08.2017
Reihe/Serie	Bilingualer Unterricht an der Grundschule - Vom Pilotprojekt zur festen Einrichtung ; 3
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	170 x 220 mm
Gewicht	370 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Bildung • Bilingualer Unterricht • Dr. Josef Meier • Eltern • Englisch • Entspannung • Grundschule • IBS-Mentaltraining • IBS-Verlag München • Lebenslanges Lernen • Lehrer • Lernen • Pilotprojekt • Projekt bilinguale Grundschule • Schulen • Schulleitung • Schulversuch bilinguale Grundschule • St.-Anna-Grundschule • StressReduziertes Lernen • Studierende • Unterricht
ISBN-10	3-933954-24-X / 393395424X
ISBN-13	978-3-933954-24-4 / 9783933954244
Zustand	Neuware