Doing Diaspora
Ethnonationale Homogenisierung im transnationalen Bildungsraum der Tamil Diaspora
Seiten
2017
|
1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-12618-6 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-12618-6 (ISBN)
Thusinta Somalingam bietet in der vorliegenden Studie eine neue Perspektive auf den Bereich Bildung, die sich von nationalstaatlichen Orientierungen löst und ihren Blick auf grenzüberschreitende Bildungsarbeit richtet. Auf der Grundlage eines vielfältigen empirischen Datensatzes erarbeitet die Autorin anhand des Fallbeispiels der Tamil Diaspora, dass transnationale (Bildungs-)Räume nicht zwangsläufig national(staatliche) Aspekte wie Sprach- und Nationalbewusstsein relativieren, sondern durchaus auch zur Verstärkung und Rekonstruktion bestehender nationaler Strukturen und Tendenzen beitragen können. Die Arbeit von Thusinta Somalingam gibt neue Impulse zur Erforschung von grenzüberschreitenden Bildungsräumen und bietet neue Perspektiven für die Transnationalitäts- sowie die Diasporaforschung.
Thusinta Somalingam ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg Universität Mainz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildung, Transnationalismus, Diaspora, Organisationen sowie qualitative Forschungsmethoden.
Transnationalismus.- Tamilische Kulturbegriffe.- Ethnien-orientierte Identitätsvermittlung.- Tamilischer Sprachpurismus.- Sprachbewahrung.
Erscheinungsdatum | 01.02.2017 |
---|---|
Zusatzinfo | XI, 330 S. 5 Abb. in Farbe. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 447 g |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | Bildung • Bildungsorganisationen • Cultural Studies • Diaspora-Nationalismus • Education • Ethno-nationale Missionare • language education • Language teaching and learning • Social research and statistics • Sociology of Education • Transnationales Wissen • Zugehörigkeitskonstruktion |
ISBN-10 | 3-658-12618-3 / 3658126183 |
ISBN-13 | 978-3-658-12618-6 / 9783658126186 |
Zustand | Neuware |
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