THOP-Elternprogramm - Arbeitsbuch für Eltern (eBook)

Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit ADHS-Symptomen und expansivem Problemverhalten. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial

Claudia Kinnen, Joya Halder, Manfred Döpfner (Autoren)

eBook Download: PDF

2016 | 1. Auflage
169 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-621-28369-4 (ISBN)

Infos

In dem THOP-Elternprogramm bekommen die Eltern Informationen zu ADHS und expansivem Verhalten, die mit diesem Arbeitsbuch zu Hause vertieft werden können. Das Gruppentraining für Eltern besteht aus 8 Doppelstunden. Mithilfe des Arbeitsbuches sollen die Eltern in konkreten Situationen aus ihrem Familienalltag die Prinzipien des Elternprogramms anwenden und protokollieren. So können die Eltern bereits Erlerntes wiederholen und sich gemeinsam auf weitere Fragen vorbereiten. Aus dem Inhalt: Baustein 1: ADHS - Was ist das? Baustein 2: Wir nehmen die Probleme unter die Lupe Baustein 3: Der Teufelskreis und der erste Schritt heraus: sich wieder mögen lernen Baustein 4: Sorgen Sie für klare Regeln Baustein 5: Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent Baustein 6: Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes Baustein 7: Gut geplant ist halb entspannt Baustein 8: Rückblick und weitere Planung

Dr. Claudia Kinnen, Dipl.-Psych., ist Leiterin der Psychotherapie-Ambulanz des Ausbildungsinstituts für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP) der Universität Köln.

Inhalt

Inhaltsübersicht 172
Inhalt 174
Über dieses Arbeitsbuch 176
1 ADHS – Was ist das? 179
1.1 Was sind Merkmale von Kindern mit ADHS? 179
1.2 Welche Probleme treten häufig noch auf? 184
1.3 Was sind die Ursachen? 185
1.4 Wie entwickeln sich die Kinder weiter? 188
1.5 Was kann Ihrem Kind helfen? 190
2 Wir nehmen die Probleme unter die Lupe 197
2.1 Kennen Sie das? 197
2.2 Was wollen wir mit dem 2. Baustein erreichen? 198
2.3 Das kann Ihnen helfen 198
Teil 1: Verschaffen Sie sich Klarheit über die Verhaltensprobleme Ihres Kindes 198
Teil 2: Erkennen Sie die Stärken und Schwächen in Ihrer Familie 201
3 Der Teufelskreis und der erste Schritt heraus: Sich wieder mögen lernen 207
3.1 Kennen Sie das? 207
3.2 Was wollen wir mit dem 3. Baustein erreichen? 208
3.3 Das kann Ihnen helfen 208
Teil 1: Lernen Sie den Teufelskreis kennen 208
Teil 2: Sich wieder mögen lernen 213
4 Sorgen Sie für klare Regeln 223
4.1 Kennen Sie das? 223
4.2 Was wollen wir mit dem 4. Baustein erreichen? 224
4.3 Das kann Ihnen helfen! 225
Teil 1: Familienregeln überdenken 225
Teil 2: Familienregeln einführen 229
Teil 3: Geben Sie wirkungsvolle Aufforderungen! 231
5 Sparen Sie nicht mit Lob und seien Sie konsequent 237
5.1 Kennen Sie das? 237
5.2 Was wollen wir mit dem 5. Baustein erreichen? 238
5.3 Das kann Ihnen helfen! 239
Teil 1: Sparen Sie nicht mit Lob! 239
Teil 2: Setzen Sie natürliche Konsequenzen, wenn Ihr Kind Aufforderungen und Regeln nicht befolgt! 244
6 Setzen Sie Punktepläne ein und fördern Sie die Stärken Ihres Kindes 257
6.1 Kennen Sie das? 257
6.2 Was wollen wir mit diesem 6. Baustein erreichen? 258
6.3 Das kann Ihnen helfen! 259
Teil 1: Setzen Sie Punktepläne ein 259
Teil 2: Fördern Sie die Stärken Ihres Kindes 270
7 Gut geplant ist halb entspannt 285
7.1 Kennen Sie das? 285
7.2 Was wollen wir mit diesem 7. Baustein erreichen? 286
7.3 Das kann Ihnen helfen! 287
Teil 1: Gut geplant ist halb entspannt! 287
Teil 2: So sorgen Sie für sich 294
8 Rückblick und weitere Planung 299
8.1 Was wollen wir mit diesem 8. Baustein erreichen? 299
8.2 Das kann Ihnen helfen! 300
Teil 1: Rückblick 300
Teil 2: Weitere Planung 307
Anhang 309
AB 1: Checkliste THOP-Elterngruppenprogramm 310
AB 2: Beurteilungsbogen: Verhaltensprobleme meines Kindes 311
AB 3: Elternfragebogen über Problembereiche in der Familie 313
AB 4: Problemliste: Verhaltensprobleme meines Kindes 314
AB 5: Probleme und Stärken in unserer Familie 315
AB 6: Türschild Spaß- und Spielzeit 316
AB 7: Mein Punkteplan - Spielregeln 317
AB 8: Meine Punkte-Schlange 318
AB 9: Mein Punktekonto 319
AB 10: Eigenschaften, Interessen und Stärken meines Kindes 320
AB 11: Mein Wochenplan - aktuell 321
AB 12: Mein Wochenplan - wie er sein soll 322
AB 13: Liste positiver Aktivitäten 323
Memokarte 1: Sich wieder mögen lernen! 325
Protokoll 1: Positiv-Liste 326
Memokarte 2: Sorgen Sie für klare Regeln! 327
Protokoll 2: Sorgen Sie für klare Regeln! 328
Memokarte 3: Geben Sie wirkungsvolle Aufforderungen! 329
Protokoll 3: Geben Sie wirkungsvolle Aufforderungen! 330
Memokarte 4: Sparen Sie nicht mit Lob! 331
Memokarte 5: Setzen Sie natürliche Konsequenzen! 332
Protokoll 6: Sparen Sie nicht mit Lob! 333
Memokarte 6: Entwicklung und Durchführung eines Punkteplans 334
Memokarte 7: Gut geplant ist halb entspannt 335
Memokarte 8: Weitere Planung 336

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 9.9.2016
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• ISBN-10: 3-621-28369-2 / 3621283692
• ISBN-13: 978-3-621-28369-4 / 9783621283694