Leicht hirngeschädigte Kinder und elterlicher Erziehungseinfluss
1979
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-04629-1 (ISBN)
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
978-3-261-04629-1 (ISBN)
In einem allgemeinen Teil werden zunächst einige Grundbegriffe der Psychologie des leicht hirngeschädigten Kindes und der Erziehungsstilforschung erklärt; im speziellen Teil folgt dann die Besprechung der eigenen Untersuchungsergebnisse über Schulleistungen, Persönlichkeitszüge und psychosoziale Verhaltensweisen von leicht hirngeschädigten Kindern. Parallel dazu werden verschiedene Aspekte des elterlichen Erziehungsmilieus so dargestellt, dass deren Beziehungen zum Leistungs-, Persönlichkeits- und Verhaltensbild der leicht hirngeschädigten Kinder sichtbar werden.
Erscheinungsdatum | 18.02.2017 |
---|---|
Reihe/Serie | Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 43 |
Verlagsort | Lausanne |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 200 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | elterlicher • Erziehungseinfluss • Hilber • Hirngeschädigte • Kinder • leicht |
ISBN-10 | 3-261-04629-5 / 3261046295 |
ISBN-13 | 978-3-261-04629-1 / 9783261046291 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Vormals Oerter & Montada
Buch | Hardcover (2018)
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
CHF 89,60
praktische Hilfen für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 43,40
Grundlagen, Diagnostik und Therapie vom Säuglingsalter bis zum alten …
Buch | Hardcover (2022)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 62,95