La scala di valutazione cognitiva LEITER-R
Aspetti generali, interpretazione e modalita di somministrazione
Seiten
2002
Springer Verlag
978-88-470-0179-4 (ISBN)
Springer Verlag
978-88-470-0179-4 (ISBN)
La LEITER-R è la nuova versione del noto test d'intelligenza generale, strumento di valutazione neuropsicologica che valuta molteplici abilità cognitive non verbali.
Come la precedente versione, il test è utile nella valutazione dei bambini con ritardo mentale o con disturbo sia verbale-uditivo sia del comportamento (autismo, sindrome di iperattività, etc.).
Rispetto alla precedente versione, ampiamente utilizzata in ambito neuropsicologico italiano, la LEITER-R è strutturata secondo una organizzazione completamente differente, che riprende alcune caratteristiche presenti in altre scale di valutazione cognitiva. Gli autori presentano gli aspetti generali del test, le modalità di somministrazione, le prove correlate di materiale iconografico esplicativo, l'interpretazione dei risultati e anche un confronto con alcuni dei più comuni test d'intelligenza utilizzati in campo neuropsicologico (WAIS, WISC-R, EPSSI, CPM, WECHSLER MEMORY SCALE, LEITER, etc.).
Della LEITER-R vengono qui evidenziati sia i pregi sia i limiti, con particolare riguardo alla applicazione in campo neuropsicologico e neuroriabilitativo.
Come la precedente versione, il test è utile nella valutazione dei bambini con ritardo mentale o con disturbo sia verbale-uditivo sia del comportamento (autismo, sindrome di iperattività, etc.).
Rispetto alla precedente versione, ampiamente utilizzata in ambito neuropsicologico italiano, la LEITER-R è strutturata secondo una organizzazione completamente differente, che riprende alcune caratteristiche presenti in altre scale di valutazione cognitiva. Gli autori presentano gli aspetti generali del test, le modalità di somministrazione, le prove correlate di materiale iconografico esplicativo, l'interpretazione dei risultati e anche un confronto con alcuni dei più comuni test d'intelligenza utilizzati in campo neuropsicologico (WAIS, WISC-R, EPSSI, CPM, WECHSLER MEMORY SCALE, LEITER, etc.).
Della LEITER-R vengono qui evidenziati sia i pregi sia i limiti, con particolare riguardo alla applicazione in campo neuropsicologico e neuroriabilitativo.
Presentazione generale della scala LEITER-R.- Guida alla somministrazione dei subtest della batteria Visualizzazione e Ragionamento (VR).- Guida alla somministrazione dei subtest della batteria Attenzione e Memoria (AM).- Calcolo dei differenti indici diagnostici.- Le quattro scale di valutazione: informazioni generali e calcolo dei punteggi.
| Reihe/Serie | Metodologie Riabilitative in Logopedia ; 5 |
|---|---|
| Zusatzinfo | XII, 97 pagg. |
| Verlagsort | Milan |
| Sprache | italienisch |
| Maße | 155 x 235 mm |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
| Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Neurologie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Medizin / Pharmazie ► Pflege | |
| Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Rehabilitation | |
| Schlagworte | Logopädie • psicometria • Valutazione cognitiva • valutazione neuropsicologica |
| ISBN-10 | 88-470-0179-X / 884700179X |
| ISBN-13 | 978-88-470-0179-4 / 9788847001794 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
interdisziplinäre Diagnose- und Behandlungsstrategien
Buch | Hardcover (2024)
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
CHF 135,75
Buch | Hardcover (2024)
Springer (Verlag)
CHF 195,95
