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Psychoeducational Assessment and Report Writing -  Stefan C. Dombrowski

Psychoeducational Assessment and Report Writing (eBook)

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2014
Springer New York (Verlag)
978-1-4939-1911-6 (ISBN)
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This textbook provides in-depth instruction for conducting psychoeducational assessments of children in grades K-12 and conveying results through detailed, well-written reports. It takes readers step by step through the assessment process - collecting data, writing reports, and communicating conclusions - for students with conditions spanning the range of IDEA classifications such as autism, learning disabilities, emotional disturbances, and conditions covered by Section 504. The book offers not only a broad understanding of assessment and communication skills, but also of the ethical, legal, cultural, and professional considerations that come with psychoeducational evaluation. And its sample reports model clear, well-organized results accessible to parents and caregivers as well as teachers and colleagues. Key areas of coverage include: * Assessment basics: the testing environment and protocols, interviewing, and observation. * Report writing section by section, fromreason for referral to summary and recommendations. * Guidelines for oral reporting, with case examples. * Special issues in psychoeducational assessment and report writing. * Sample psychoeducational reports using this framework. Psychoeducational Assessment and Report Writing is an essential text for graduate students, researchers, professors, and professionals in child and school psychology; assessment, testing, and evaluation; social work; and psychological methods/evaluation.                     
Erscheint lt. Verlag 10.11.2014
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
ISBN-10 1-4939-1911-3 / 1493919113
ISBN-13 978-1-4939-1911-6 / 9781493919116
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