MuSE-Pro - Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern

Materialbox mit Manual, Karten und Schachteln

Margit Berg (Autor)

Buch | Softcover

25 Seiten

2015 | 1., Aufl.
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02556-5 (ISBN)

Titel erscheint in neuer Auflage

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MuSE-Pro - Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern

Margit Berg

2020, 2. Auflage

Buch

CHF 88, ²⁵

zur Neuauflage

Mit MuSE-Pro (Morphologische und Syntaktische Entwicklung - Produktion) können die grammatischen Fähigkeiten auf produktiver Ebene bei Kindern von 5 bis 8 Jahren erfasst werden. Das wissenschaftlich evaluierte Verfahren folgt einem thematischen Rahmen anhand einer kurzen Hundegeschichte. Mit kindgerechten Bildern und einem Ratespiel, verpackt in kleine "Streichholzschachteln", werden grammatische Zielstrukturen evoziert, die für die Therapieplanung relevant sind: Verbzweitstellung im Hauptsatz, Subjekt-Verb-Kongruenz, Akkusativ, Dativ und Verbendstellung im Nebensatz. Daraus lassen sich individuelle Schwerpunkte für die Förderung ableiten. Die kurze Durchführungsdauer (ca. 15 Minuten), ein Durchführungsleitfaden und ein übersichtlicher Auswertungsbogen erleichtern die Anwendung.

Dr. Margit Berg, Sprachheilpädagogin, akademische Oberrätin im Lehrgebiet "Sprachbehindertenpädagogik" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, beschäftigt sich in Forschung, Lehre und als Fortbildungsreferentin mit der Diagnostik und Therapie grammatischer Störungen.

Erscheint lt. Verlag	7.10.2015
Reihe/Serie	MuSE-Pro - Überprüfung grammatischer Fähigkeiten bei 5- bis 8-jährigen Kindern
Zusatzinfo	Mit Illustrationen von Stefanie brors. DIN A4. Mit 6 farbigen, laminierten Bildkarten und 8 Schachteln.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	220 x 310 mm
Gewicht	535 g
Einbandart	geheftet
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Grammatik • Kinder • Morphologie • Spiele • Sprachstörungen • Syntaktische Entwicklung • Therapie
ISBN-10	3-497-02556-9 / 3497025569
ISBN-13	978-3-497-02556-5 / 9783497025565
Zustand	Neuware