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Frühintervention für Kinder mit Autismus

Das Early Start Denver Model
Buch | Hardcover
388 Seiten
2014 | 1. Auflage
Verlag Hans Huber
978-3-456-85385-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Frühintervention für Kinder mit Autismus - Sally J Rogers, Geraldine Dawson
CHF 65,00 inkl. MwSt
Evidenzbasierte Frühförderung von Sprache, Fertigkeiten und Beziehungsaufnahme bei Kleinkindern mit Autismus
Das Early Start Denver Model (ESDM) ist ein theoretisch fundierter und empirisch getesteter Ansatz zur Frühintervention bei Säuglingen und Kleinkindern, die Anzeichen von Autismus-Spektrum-Störungen aufweisen.

Das Buch schlägt die Brücke von den entwicklungspsychologischen Grundlagen von Autismus über die eingehende Verhaltensbeobachtung bis zur praktischen Intervention in Beziehungsaufnahme und Spiel. Es bietet strukturierte Arbeitsanleitungen für die frühe Förderung der entscheidenden von Autismus-Spektrum-Störungen gefährdeten Entwicklungsaufgaben:

  • Nachahmungsverhalten, Anpassung und Spiel
  • nonverbale und verbale Kommunikation
  • soziale, kognitive und motorische Fertigkeiten und Selbständigkeit.


Zahlreiche Studien belegen die Wirksamkeit der in den USA bereits breit eingesetzten Frühintervention. Die vorliegende Übersetzung wurde vom Institut für Sinnes- und Sprachneurologie des Krankenhauses der Barmherzigen Brüder in Linz begleitet und getestet, um einen sinnvollen Einsatz in den deutschsprachigen Ländern zu gewährleisten.
Erscheint lt. Verlag 1.10.2014
Übersetzer Manuela Schatz
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Original-Titel Early Start Denver Model for Young Children with Autism
Maße 175 x 240 mm
Gewicht 1115 g
Einbandart gebunden
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Humanistische Psychotherapien
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Neurologie
Schlagworte Anpassung • Autismus • Autismus-Spektrum-Störung • Autistisches Kind • Beziehungsaufnahme • Early Start Denver Model • Eltern • Elternratgeber • Entwicklungspsychologische Grundlagen • ESDM • Fähigkeiten • Förderung • Frühintervention • Kinder • Kinderpsychologie • Kinder- und Jugendpsychiatrie • Kinder- und Jugendpsychotherapie • Kleinkinder • Kognitiv • Kommunikation • motorisch • Nachahmungsverhalten • Nonverbal • Pädiatrie • Pädiatrie / Kinder- u. Jugendpsychoth. – Klin. Kinderpsych. / Entwicklungspsychologie – Pädagogische Psychologie / Kinder- und Jugendpsychiatrie • Praktisch • Säuglinge • Sinne • Sozial • Spiel • Sprachneurologie • Studien • USA • Verhaltensbeobachtung
ISBN-10 3-456-85385-8 / 3456853858
ISBN-13 978-3-456-85385-7 / 9783456853857
Zustand Neuware
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