ADS und Schule (eBook)

Tipps für Unterricht und Hausaufgaben

Rosemarie Farnkopf (Autor)

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2009 | 5. Auflage
172 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-22482-8 (ISBN)

Infos

Die Autorin stellt ihr fundiertes Fachwissen als Lehrerin im Umgang mit ADS-Kindern dar, Frucht einer über Jahre hinweg erfolgreichen Arbeit mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern in Unterricht und Förderklassen sowie ihrer Betrachtungs- und Fortbildungskompetenz in der Elternarbeit. Das Ergebnis: Pädagogen werden didaktisch-methodische Überlegungen und konkrete Unterrichtstipps angeboten, den Eltern praktische Hinweise für die Organisation und Durchführung der Hausaufgaben. Detaillierte Beschreibungen und Hintergrundinformationen führen zu einem Verstehen der Kinder, denn daraus leitet sich ein kindgerechter Umgang gleichsam automatisch ab. Ein Buch aus der reflektierten Praxis, das keine Facette des Syndroms unberücksichtigt lässt. Ein Buch, das eindeutig Position für die betroffenen Kinder bezieht und deshalb den wichtigen Bezugspersonen für den täglichen Umgang realistische Hilfen nennt.

Rosemarie Farnkopf studierte Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaften, regelmäßige Fortbildungen begleiteten zudem ihre Arbeit. Darüber hinaus verfügt sie über reichhaltige Erfahrungen in verschiedenen (sozial-)pädagogischen Berufsfeldern. In den letzten Jahren widmete sie sich ausschließlich dem Thema der Aufmerksamkeitsdefizitstörung. Sie leitet seit mehreren Jahren eine Vorklasse der Grundschule, in der schon vielen ADS Kindern durch eine gezielte pädagogische Arbeit und kompetente Elternberatung geholfen werden konnte.

Inhalt

Inhalt 6
Vorwort 10
1. Kapitel - ADS (Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom) mit oder ohne Hyperaktivität 12
Einleitung 12
Aufmerksamkeit, Konzentration 14
Beschreibung des Störungsbilds »Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom« 15
Ursachen des Aufmerksamkeitsdefizitsyndroms 23
Differenzialdiagnostik 27
Behandlungsmöglichkeiten 32
2. Kapitel - ADS-Kinder mit und ohne Hyperaktivität in der Schule 48
Kinder im Unterricht 48
Relevante Unterrichtsfaktoren (»Classroom-Management«) 60
3. Kapitel - Schule und Elternhaus: ein Team 108
4. Kapitel - Hausaufgabenerledigung und allgemeine Erziehungstipps 112
Allgemeine Erziehungstipps für Eltern 113
Durchführungsaspekte bei den Hausaufgaben 123
Selbststeuerung 135
Schlusswort 138
Anhang 142
Literatur 160
Fachliteratur 160
Kinder-, Jugendbücher 163
Trainings-/Therapieprogramme 164
Selbsthilfeprogramme 165
Adressen 166
Personen- und Sachregister 168

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 31.7.2009
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• ISBN-10: 3-407-22482-6 / 3407224826
• ISBN-13: 978-3-407-22482-8 / 9783407224828