Vase und Bier (eBook)

Geschichten erzählen in der psycho-edukativen Arbeit mit Erwachsenen am Beispiel der Verkehrspsychologie

Angelika Schildmeier (Autor)

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2010 | 1. Auflage
201 Seiten
Pabst Science Publishers (Verlag)
978-3-89967-689-1 (ISBN)

Infos

Die Psychologie kennt viele Ansätze, um menschliches Verhalten zu beeinfl ussen. Einer der ältesten ist das Erzählen von Geschichten. Geschichten können trockenes Faktenwissen veranschaulichen, sie können schädliche Denkmuster oder Verhaltensgewohnheiten in Frage stellen und neue Sichtweisen erschließen, und das alles auf eine angenehme, weil angstfreie und unterhaltsame Weise. Durch eine gute Geschichte lassen sich Botschaften überbringen, die bei einer direkten Konfrontation vielleicht Widerstand hervorrufen würden. Geschichten können den Zugang auch zu komplexeren Wahrheiten erleichtern, weil sie den Zuhörer nicht so sehr über den Intellekt, sondern vor allem über die Intuition erreichen. Angelika Schildmeier ist seit vielen Jahren als Verkehrspsychologin tätig. Sie berät, schult und therapiert Autofahrer, die sich um den Erhalt bzw. um die Neuerteilung ihrer Fahrerlaubnis bemühen. Von ihrer Ausbildung her eher verhaltenstherapeutisch orientiert, hat Schildmeier schon früh den Wert des Geschichtenerzählens als ergänzende Methode entdeckt und zunächst intuitiv, dann zunehmend zielgerichtet und systematisch mit Geschichten gearbeitet. Davon berichtet sie in diesem Band, wissenschaftlich fundiert, gut verständlich und überdies auf sehr unterhaltsame Art. Das Buch richtet sich an alle, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, Menschen zu (be)lehren, zu motivieren oder zu heilen, sei es berufl ich oder im persönlichen Umfeld, als Psychologe, Therapeutin, Lehrer, Sozialpädagogin, Coach, Trainerin, Chef oder Eltern. Die Geschichten können zum Teil 1 : 1 übernommen werden. Vor allem aber sollen sie anregen, selbst geeignete Geschichten zu entdecken, zu sammeln und im richtigen Moment gezielt einzusetzen.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 6
TEIL I Geschichten erzählen: Tradition und neu entdeckter Ansatz 12
Kapitel 1 Märchen, Mythen, Legenden und Omas Erzählungen: Vermittlung von Wissen und Werten 14
Kapitel 2 Geschichten in der Psychotherapie 18
Kapitel 3 Storytelling als wieder entdeckte Methode im Schulunterricht und in Unternehmen 27
Kapitel 4 Geschichten in der verkehrspsychologischen Arbeit 30
4.1 EXKURS: Arbeitsfelder der Verkehrspsychologie 30
4.2 Funktionen des Geschichtenerzählens 39
4.3 Erzählformen der Geschichten 42
TEIL II Die Geschichten 48
Kapitel 1 Gewohntes in Frage stellen 50
1.1 Wie viel ist „viel“ Alkohol? 54
1.2 Wie schnell ist „schnell“? 64
1.3 Von Tätern und Opfern 69
1.4 Von Einsichtigen und weniger Einsichtigen 75
1.5 Opfern statt Ändern 78
Kapitel 2 Motive verstehen 79
2.1 Warum trinkt jemand (viel) Alkohol? 84
2.2 Warum fährt jemand mit Alkohol ? 96
2.3 Warum fährt jemand zu schnell? 100
Kapitel 3 Abschied nehmen von schädlichen Gewohnheiten 109
3.1 Rausch und Kater (Alkohol) 109
3.2 Beim Fahren (Alkohol, Cannabis) 115
3.3 Langzeitfolgen (Alkohol und illegale Drogen) 118
3.4 Co-Abhängigkeit 124
3.5 Böse Folgen (ohne Alkohol/Drogen) 130
Kapitel 4 Neue Gewohnheiten aufbauen und stabilisieren 137
4.1 BAK-Schätzformel 141
4.2 Lernen für’s Leben? 146
Kapitel 5 Recht und Gesetz oder 1000 Wege, den Führerschein zu verlieren 155
Anhang 1 Märchen im Volltext 2 Abkürzungen 3 Literatur 4 Danksagungen 5 Über die Autorin 170
ANHANG 1: Märchen im Volltext 171
ANHANG 2: Abkürzungen 189
ANHANG 3: Literatur 190
ANHANG 4: Danksagungen 197
ANHANG 5: Über die Autorin Angelika Schildmeier 198

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.1.2010
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Sucht / Drogen
• ISBN-10: 3-89967-689-0 / 3899676890
• ISBN-13: 978-3-89967-689-1 / 9783899676891