Blick ins Buch

Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht

Werner Heil (Autor)

Buch | Softcover

156 Seiten

2011 | 2., überarbeitete Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-022254-0 (ISBN)

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Kompetenzorientierter Unterricht ist seit dem PISA-Schock in aller Munde. Unbestritten ist dabei, dass sich auch der Geschichtsunterricht wandeln muss. Unterrichtsziel ist heute ein selbstständiger, reflektierter Umgang mit Geschichte, der nachhaltiges Lernen und Verstehen ermöglicht.
Dieser Band gibt einen grundlegenden Überblick über die bestehenden Kompetenzmodelle, untersucht ihre Stärken und Schwächen und entwickelt vor diesem Hintergrund ein eigenes Kompetenzentwicklungsmodell, das mit zahlreichen praxisrelevanten Beispielen anschaulich erläutert wird. Praxisnah wird die Grundlage eines modernen kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts gelegt; Studierende, Referendare sowie Lehrer erhalten so umsetzbare Hilfestellungen für eine neue Vermittlung von Geschichte.
Die zweite Auflage des Bandes wurde vollständig überarbeitet und grundlegend erweitert.

Dr. Werner Heil ist Fachleiter für Geschichte am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart, lehrt Didaktik an der Universität Stuttgart und unterrichtet Geschichte.

Erscheint lt. Verlag	6.10.2011
Reihe/Serie	Geschichte im Unterricht ; 1
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Werner Heil
Zusatzinfo	66 Tab.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	274 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Geschichtsunterricht • Historische Kompetenz • Lehrpläne • Lernzielorientierung • PISA-Schock • Stuttgarter Modell
ISBN-10	3-17-022254-6 / 3170222546
ISBN-13	978-3-17-022254-0 / 9783170222540
Zustand	Neuware