Blick ins Buch

Jede Gegenwart hat ihre Gründe

Festschrift für Hans-Jürgen Pandel

Michele Barricelli, Axel Becker, Christian Heuer (Herausgeber)

Buch

248 Seiten

2011
Wochenschau Verlag
978-3-89974-758-4 (ISBN)

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Die deutsche Geschichtsdidaktik ist eng verbunden mit dem Namen Hans-Jürgen Pandel. Seit ihren Anfängen in den frühen 1970er-Jahren hat er die Disziplin nicht nur begleitet, sondern entscheidend mit gestaltet und geprägt. Die Autorinnen und Autoren der Festschrift zu Hans-Jürgen Pandels 70. Geburtstag beleuchten verschiedene Forschungsfelder mit gemeinsamem Bezug auf das Werk Pandels und die Dimensionen des Geschichtsbewusstseins, Kompetenzmodellierungen und Formen historischer Sinnbildungen.

Michele Barricelli/Axel Becker/Christian Heuer:

Jede Gegenwart hat ihre Gründe
Michele Barricelli:

Vielfältiges Erinnern und kreatives Vergessen. nGeschichte, Geschichtsbewusstsein und historisches Lernen in gebrochenen Zeiten
Christian Heuer:

„Gemeinsam erzählen“. Offener Unterricht, Aufgabenkultur und historisches Lernen
Axel Becker:

Wer hat Angst vor der digitalen Revolution? Wie die neuen Medien uns zwingen, Geschichtsunterricht neu zu denken
Angela Schwarz:
Geschichte als „Action-Adventure“. Populäre Geschichtsdarstellungen im Medium des Computerspiels
Saskia Handro:
Fernsehen. Plädoyer für die Neuentdeckung einer Institution der Geschichtskultur
Christina Böttcher:
„Die jämerliche WASSER=FLUTT (…)“ von 1717
Vadim Oswalt: Die Sprache der Geschichtskultur
Thorsten Heese:

„Hier reden die Steine“. Können Steine reden? Museum und Erzählen
Markus Bernhardt:
Die visuelle Wahrnehmung des Historischen. Zur theoretischen und empirischen Begründung einer Wahrnehmungskompetenz
Peter Gautschi:

Anforderungen an zukünftige Schulgeschichtsbücher
Christine Gundermann:

Zwischen Versöhnung und Verflechtung. Überlegungen zum grenzüberschreitenden Schulbuch
Anke John:

Disziplin am Scheideweg. Die Konstituierung einer universitären Geschichtsdidaktik
in den 1970er-Jahren
Martin Lücke:
Halbe Kraft voraus. Überlegungen während einer Suche nach dem Ort von Gender in der Geschichtsdidaktik
Ulrich Mayer/Gerhard Schneider:

Kontingenzerfahrungen und geschichtsdidaktische Konsequenzen. Biografische Anmerkungen und freundschaftliche Einschätzungen
Schriftenverzeichnis von Hans-Jürgen Pandel
Autorenverzeichnis

Erscheint lt. Verlag	26.10.2011
Reihe/Serie	Forum Historisches Lernen
Verlagsort	Schwalbach am Taunus
Sprache	deutsch
Maße	147 x 208 mm
Gewicht	312 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Geschichtsbewusstsein • Geschichtsdidaktik • Geschichtskultur
ISBN-10	3-89974-758-5 / 3899747585
ISBN-13	978-3-89974-758-4 / 9783899747584
Zustand	Neuware