Mit Auge und Ohr, mit Hand und Fuß
Gehirnorganisationsprofile erkennen und optimal nutzen
Seiten
2015
VAK (Verlag)
978-3-932098-15-4 (ISBN)
VAK (Verlag)
978-3-932098-15-4 (ISBN)
- Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage - Artikel merken
Carla Hannaford gibt hier Anleitung zur Selbsterkenntnis: Wie lerne, arbeite und kommuniziere ich am liebsten? Wie ist mein Gehirn mit den Sinnesorganen neurologisch "verkabelt"? Welches ist mein geschickteres und häufiger benutztes Auge, Ohr usw.? Wie sieht also mein "Dominanzprofil" aus? Und sie zeigt Handlungsmöglichkeiten auf: Was kann ich tun, um Stärken meines Profils zu nutzen und Nachteile auszugleichen? Wie kann ich Kindern helfen, die durch ihr angeborenes Dominanzprofil gegebenen Einschränkungen zu überwinden?
Carla Hannaford gibt hier Anleitung zur Selbsterkenntnis:
Wie lerne, arbeite und kommuniziere ich am liebsten? Wie ist mein Gehirn mit den Sinnesorganen neurologisch „verkabelt“? Welches ist mein geschickteres und häufiger benutztes Auge, Ohr usw.? Wie sieht also mein „Dominanzprofil“ aus? Und sie zeigt Handlungsmöglichkeiten auf: Was kann ich tun, um Stärken meines Profils zu nutzen und Nachteile auszugleichen? Wie kann ich Kindern helfen, die durch ihr angeborenes Dominanzprofil gegebenen Einschränkungen zu überwinden?
Carla Hannaford gibt hier Anleitung zur Selbsterkenntnis:
Wie lerne, arbeite und kommuniziere ich am liebsten? Wie ist mein Gehirn mit den Sinnesorganen neurologisch „verkabelt“? Welches ist mein geschickteres und häufiger benutztes Auge, Ohr usw.? Wie sieht also mein „Dominanzprofil“ aus? Und sie zeigt Handlungsmöglichkeiten auf: Was kann ich tun, um Stärken meines Profils zu nutzen und Nachteile auszugleichen? Wie kann ich Kindern helfen, die durch ihr angeborenes Dominanzprofil gegebenen Einschränkungen zu überwinden?
Carla Hannaford, Ph. D., ist Neurophysiologin und Pädagogin und kann auf mehr als achtundzwanzig Jahre Unterrichtserfahrung zurückblicken. Sie lehrte zwanzig Jahre lang als Professorin der Biologie. Danach war sie vier Jahre als Beraterin für Schüler mit Lernbehinderungen an der Grund- und Mittelstufe tätig. Seit 1988 ist sie international anerkannte Lernberaterin und hat weltweit bereits mehr als fünfhundert Vorträge über die neuralen Grundlagen des Lernens und über Edu-Kinestetik gehalten. Sie lebt in Hawaii und Montana.
Reihe/Serie | Lernen durch Bewegung |
---|---|
Übersetzer | Elisabeth Lippmann |
Zusatzinfo | 75 Abb. |
Verlagsort | Kirchzarten |
Sprache | deutsch |
Original-Titel | The Dominance Factor |
Maße | 150 x 215 mm |
Gewicht | 300 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Allgemeines / Lexika |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie | |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
Schlagworte | Brain-Gym • Edu-Kinestetik • Entwicklungsförderung • Förderung • Gehirn • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sonstiges • HC/Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sonstiges • Lateralität • Lernen • Lerntechnik • Stress |
ISBN-10 | 3-932098-15-3 / 3932098153 |
ISBN-13 | 978-3-932098-15-4 / 9783932098154 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Hardcover (2012)
Westermann Schulbuchverlag
CHF 44,90
Schulbuch Klassen 7/8 (G9)
Buch | Hardcover (2015)
Klett (Verlag)
CHF 29,90
Buch | Softcover (2004)
Cornelsen Verlag
CHF 23,90