Lernen und Schlaf
Wie viel Schlaf brauchen Schüler um effektiv lernen zu können?
Seiten
2009
|
1., Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-39633-7 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-640-39633-7 (ISBN)
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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: keine, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Untersuchungen in verschiedenen Ländern zeigen, dass Jugendliche wochentags zu wenig Schlaf bekommen. Forscher und Ärzte befürchten, dass der chronische Schlafmangel schwerwiegende.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: keine, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Untersuchungen in verschiedenen Ländern zeigen, dass Jugendliche wochentags zu wenig Schlaf bekommen. Forscher und Ärzte befürchten, dass der chronische Schlafmangel schwerwiegende Folgen für die Leistungsfähigkeit und die Sicherheit auf dem Schulweg der Kinder haben könnte. Unausgeschlafene Kinder sind kaum zu kreativen Leistungen fähig und können wegen mangelnder Aufmerksamkeit dem Unterricht nur schwer folgen. Eltern sollten anstatt Ausgehverbote zu verhängen die Zubettgehzeiten und die "Einschlafrituale" ihrer Kinder besonders auch im Jugendalter überwachen und auf die Schlafhygiene der gesamten Familie achten. Power-Napping zeigt bei Erwachsenen sehr gute Ergebnisse und sollte deshalb in Schulen und Lehrstellen experimentell eingeführt werden.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: keine, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Untersuchungen in verschiedenen Ländern zeigen, dass Jugendliche wochentags zu wenig Schlaf bekommen. Forscher und Ärzte befürchten, dass der chronische Schlafmangel schwerwiegende Folgen für die Leistungsfähigkeit und die Sicherheit auf dem Schulweg der Kinder haben könnte. Unausgeschlafene Kinder sind kaum zu kreativen Leistungen fähig und können wegen mangelnder Aufmerksamkeit dem Unterricht nur schwer folgen. Eltern sollten anstatt Ausgehverbote zu verhängen die Zubettgehzeiten und die "Einschlafrituale" ihrer Kinder besonders auch im Jugendalter überwachen und auf die Schlafhygiene der gesamten Familie achten. Power-Napping zeigt bei Erwachsenen sehr gute Ergebnisse und sollte deshalb in Schulen und Lehrstellen experimentell eingeführt werden.
| Reihe/Serie | Akademische Schriftenreihe |
|---|---|
| Verlagsort | Munich |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 93 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Lernen • Schlaf • Schüler |
| ISBN-10 | 3-640-39633-2 / 3640396332 |
| ISBN-13 | 978-3-640-39633-7 / 9783640396337 |
| Zustand | Neuware |
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