Religionsunterricht planen
Ein didaktisch-methodischer Leitfaden für die Planung einer Unterrichtsstunde
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Der Band weist einen anschaulichen und leicht nachvollziehbaren Weg durch die vielfältigen methodischen und inhaltlichen Fragen, die sich bei der Unterrichtsplanung stellen. Dazu wird der typische Aufbau einer Unterrichtsstunde vorgestellt und der Sinn und die Architektur von Lernzielen diskutiert. Mit Hilfe des Elementarisierungs-Konzepts werden die verschiedenen Perspektiven auf das Unterrichtsthema vorgestellt. Der Formulierung der Unterrichtsziele folgt die Übersetzung in einzelne Lernschritte und die methodisch-didaktische Ausgestaltung. Ein Artikulationsschema ermöglicht schließlich, die didaktischen Entscheidungen zu dokumentieren, was gerade in Praktikum und Referendariat sehr wichtig ist. Text und Beispiele gehen auf alle Regelschulen gleichermaßen ein und sind damit für alle Lehramtsstudierenden geeignet.
Dipl.-Theologie Ulrich Riegel, geb. 1966, vertritt die Stelle einer 'Lehrkraft für besondere Aufgaben' am Lehrstuhl für Religionspädagogik der Kath.-Theol. Fakultät der Universität Würzburg.
Erscheint lt. Verlag | 19.2.2010 |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 135 x 210 mm |
Gewicht | 224 g |
Einbandart | Pappe |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Christentum |
Schlagworte | Didaktik des Religionsunterrichts • Religionsdidaktik • Religionspädagogik • Religionsunterricht • Unterrichtsgestaltung • Unterrichtsplanung • Unterrichtsvorbereitung |
ISBN-10 | 3-17-021239-7 / 3170212397 |
ISBN-13 | 978-3-17-021239-8 / 9783170212398 |
Zustand | Neuware |
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