Anziehender Unterricht?! - Zur Eignung des Themas Magnetismus fÃ¼r den Grundschulunterricht

Georg Rabe, A. Rosskamp, S. Koch (Autoren)

Buch | Softcover

28 Seiten

2011 | 11003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-83206-4 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Fakultät I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften ), Veranstaltung: AM1: Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Magnetismus ist ein physikalisches Phänomen, mit dem auch (Grundschul-)Kinder schon in ihrer Lebenswelt konfrontiert werden. So sind in vielen Haushalten Kühlschrankmagnete ein beliebtes Dekorations- und Befestigungsaccessoire, bei dem sich Kinder in entsprechendem Alter vielleicht fragen, warum diese am Kühlschrank hängen bleiben, nicht aber am Holztisch. Weitere mögliche Fragen von Kindern könnten sein: -Warum ziehen sich die Waggons meiner Holzeisenbahn manchmal gegenseitig an? oder: -Und warum stoßen sich die Waggons manchmal ab?In dieser Hausarbeit soll zunächst das Phänomen Magnetismus in seinen wichtigsten Fakten und Aspekten beleuchtet werden, bevor in der Didaktischen Analyse (nach Klafki) Bedeutung und Bezug des Themas für die Kinder erörtert und die Lernziele angegeben werden. Daran anschließend wird die methodische Umsetzung vorgestellt. Zu guter Letzt soll dann in einem Fazit noch einmal resümierend auf die Ausgangsfrage eingegangen werden.

Erscheint lt. Verlag	16.2.2011
Reihe/Serie	Sachunterricht / Interdisziplinäre Sachbildung
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	98 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule
	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Adolf Walz • AdolfWalz • Astrid Kaiser • AstridKaiser • Basiswissen Sachunterricht • BasiswissenSachunterricht • Dauermagnete und Elektromagnete • DauermagneteundElektromagnete • Eisen - Kobalt - Nickel • Eisen-Kobalt-Nickel • elektrischen Ladungen • elektrischenLadungen • Elektrizität und Magnetismus • ElektrizitätundMagnetismus • Elektromagnetismus • Experimente • FachwissenschaftlicheRelevanz-EinordnungindasKerncurriculum-Gegenwartsbedeutung-Zukunftsbedeutung-Ex • Fachwissenschaftliche Relevanz - Einordnung in das Kerncurriculum - Gegenwartsbedeutung - Zukunftsbedeutung - Exemplarische Bedeutung - Zugänglichkeit des Themas • ferromagnetischeStoffe • Ferromagnetische Stoffe • Grundschuldidaktik • Grundschule • GS • Heimatkunde • Kompass • magnetischen Feldlinien • magnetischenFeldlinien • magnetisches Kraftfeld • magnetischesKraftfeld • Magnetismus • Naturwissenschaftlich-technischer Sachunterricht • Naturwissenschaftlich-technischerSachunterricht • Nordpol • Physik • physikalische Themen • physikalischeThemen • Primarstufe • Sachkunde • Sachunterricht • Su • Südpol • Unterrichtseinheit Magnetismus • UnterrichtseinheitMagnetismus • Unterrichtseinheit Magnetismus im Überblick • UnterrichtseinheitMagnetismusimÜberblick • Versuche • Walter Weizel • WalterWeizel • Wilfried Kuhn • WilfriedKuhn • www.labbe.de
ISBN-10	3-640-83206-X / 364083206X
ISBN-13	978-3-640-83206-4 / 9783640832064
Zustand	Neuware