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Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7 - Angelika Rehm

Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7

Kurztexte und Erarbeitungen zum sinnentnehmenden Lesen, Schwerpunkt 5. bis 7. Schuljahr

(Autor)

Buch | Softcover
120 Seiten
2023 | 3. Auflage
Mildenberger Verlag GmbH
978-3-619-12150-2 (ISBN)
CHF 41,85 inkl. MwSt
Lesemuffel erreicht man nicht durch opulente Wälzer. Literarische Kurztexte lassen keine unüberwindbar erscheinenden Textberge vor den jungen Lesern auftauchen und lösen dennoch nutzbringende, auch gewollt subjektive Erkenntnisse aus. Sie wecken Sensibilität für Texte, Autoren und Epochen und können helfen, die eigenen literarischen Landkarten zu erweitern und das eigene Wertbewusstsein zu schärfen. Lesen! Lesen! 5 bis 7 bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht.
Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert. Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen, sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.
"Lesen! Lesen! 5 bis 7" bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht.Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert.Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen, sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.
Erscheint lt. Verlag 5.12.2023
Reihe/Serie Lesen! Lesen!
Illustrationen Ingrid Hecht
Zusatzinfo 120 S., inkl. 90 KVs und 24 S. Unterrichtshinweise und Lösungen, Spiralb.
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 555 g
Einbandart Spiralbindung
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schlagworte Kurztexte • Leseförderung • Lesetraining • Leseunterricht (Sekundarstufe I) • Leseverständnis • Leseverständnis; Unterrichtsmaterialien • Meinungsbildung
ISBN-10 3-619-12150-8 / 3619121508
ISBN-13 978-3-619-12150-2 / 9783619121502
Zustand Neuware
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