Bildungslandschaften in Bewegung

Positionen und Praktiken

Fakultät für Architektur und Raumplanung TU Wien (Herausgeber)

Buch

208 Seiten

2018
Sonderzahl (Verlag)
978-3-85449-507-9 (ISBN)

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Bildungskonzepte werden in Räumen vermittelt, sei es in Institutionen wie demKindergarten, der Schule, der Universität oder in informellen Bildungseinricht ungensowie im Stadtraum selbst. Zusammen bilden sie eine Landschaft, die sich anindividueller Entfaltung, an gesellschaftlicher und ökologischer Brauchbarkeit vonWissen, sowie an lebenslangem Lernen in einer sich schnell verändernden Umweltorientiert.Rund um die Fakultät Architektur und Raumplanung an der Technische UniversitätWien hat sich das interdisziplinäre Forschungsteam »Arbeitsraum Bildung« gebildet,das gemeinsam mit der Allgemeinen Unfallversicherung (AUVA) eine Kommunikationsplattformfür ExpertInnen aus Theorie und Praxis betreibt. Sie wendet sichan Institutionen und Personen, die sich an der aktiven Diskussion um die Gestaltungvon Bildungsräumen beteiligen. Gemeinsam versucht das offene Netzwerk,Bildungslandschaften neu zu denken, zu gestalten und zu refl ektieren.Die vorliegende Publikation möchte Bildungslandschaften in Bewegung bringen,indem sie unterschiedliche Positionen und Praktiken zum Thema zusammenführt.Diskussions beiträge von ArchitektInnen, RaumplanerInnen, PädagogInnen, ErhalterInnen,SoziologInnen und BildungswissenschafterInnen setzen Bildungsbautenin den Kontext, erläutern pädagogisches Arbeiten, zeigen Strategien der Raumaneignungauf und berichten über partizipatives Forschen. Das Forschungsteamberichtet über den Stand seiner aktuellen Forschungsthemen und stellt eine engeVerwebung von Forschung, Lehre und Praxis her.

Erscheinungsdatum	14.06.2018
Verlagsort	Wien
Sprache	deutsch
Maße	142 x 120 mm
Gewicht	425 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Design / Innenarchitektur / Mode
Themenwelt	Technik ► Architektur
Schlagworte	Abschlussprojekte • Bildung • Pädagogik • Raumgestaltung • Wissensvermittlung
ISBN-10	3-85449-507-2 / 3854495072
ISBN-13	978-3-85449-507-9 / 9783854495079
Zustand	Neuware