Wir fangen an, zu lesen!

Individualisierte Materialien für den Erstleseunterricht

Alexandra Hanneforth (Autor)

Buch

73 Seiten

2008 | 1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0426-2 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Wenn Kinder in die Schule kommen, wollen sie in der Regel ganz schnell lesen lernen. Hauptaufgabe des Leseunterrichts ist es, diese Motivation durch anregende Leseanlässe zu erhalten und zu fördern – denn wer gerne und viel liest, liest auch gut. Mit diesem abwechslungsreichen und ansprechenden Material fördern LehrerInnen gleich mehrere Leseaspekte: Durch Lesehefte das sinnentnehmende Lesen, mit Schau-genau-Wimmelbildern die Konzentration. Leselottos fördern das Lesen zur Wissenserweiterung, Rezeptbüchlein das Lesen als Arbeitsanweisung/Handlungsanregung und kleine Theaterspiele den Lesevortrag. Die Themen orientieren sich an den Interessen der Kinder (Piraten, Gespenster, Dinosaurier, Märchen, Haustiere und Weltall) und sprechen Jungen und Mädchen gleichermaßen an. Das Material ist schon früh im ersten Schuljahr einsetzbar und liefert abwechslungsreiche, spielerische Angebote für den offenen Leseunterricht, besonders auch in der jahrgangsübergreifenden Eingangsklasse.

Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	455 g
Einbandart	Pappe
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Deutschunterricht • Erstleseunterricht • Grundschule • LBA/Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Grundschule • Lesekompetenz • Lesen • Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Grundsc
ISBN-10	3-8346-0426-7 / 3834604267
ISBN-13	978-3-8346-0426-2 / 9783834604262
Zustand	Neuware