Blick ins Buch

Diagnostik sonderpädagogischen Förderbedarfs

Franz Petermann, Ulrike Petermann (Herausgeber)

Buch | Softcover

IX, 261 Seiten

2006 | 1. Auflage 2006
Hogrefe Verlag
978-3-8017-1943-2 (ISBN)

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Einer gezielten, erfolgreichen sonderpädagogischen Förderung muss stets eine eingehende Diagnostik vorausgehen. Dieser Band bietet einen Überblick über das diagnostische Vorgehen bei Störungen der kognitiven, sprachlichen sowie der emotionalen und sozialen Entwicklung.

Mehr als fünf Prozent aller Schulkinder erhalten eine sonderpädagogische Förderung. Die Förderpläne und Förderangebote wurden auf der Ebene der Bundesländer ausgearbeitet und erfordern eine individualisierte diagnostische Herangehensweise, die der Problemlage des Kindes gerecht wird und eine gezielte Hilfestellung ermöglicht. Das Buch stellt für folgende Förderschwerpunkte diese diagnostischen Strategien vor:-emotionale und soziale Entwicklung,-kognitive Entwicklung und-sprachliche Entwicklung.Im Rahmen der Darstellung des diagnostischen Vorgehens wird die Relevanz verschiedener psychodiagnostischer Ansätze deutlich. Darüber hinaus werden als zentrale Perspektiven Trends in der neuropsychologischen Diagnostik und in der Diagnostik von so genannten Vorläuferstörungen im Kindergartenalter ausgeführt.Dieser Band ist unter der Reihenbezeichnung "Tests und Trends - Jahrbuch der pädogogisch-psychologischen Diagnostik" erschienen.

Prof. Dr. Ulrike Petermann, Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation, Lehrstuhl für Klinische Kinderpsychologie, Bremen.

Prof. Dr. Franz Petermann ist Leiter des Zentrums für Rehabilitationsforschung an der Universität Bremen.

Erscheint lt. Verlag	24.5.2006
Reihe/Serie	Tests und Trends in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik ; 5
Sprache	deutsch
Maße	165 x 240 mm
Gewicht	518 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Test in der Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Diagnostik • Förderung • Hardcover, Softcover / Psychologie • HC/Psychologie • Pädagogische Psychologie • Pädagogische Psychologie / Erziehungspsychologie • Sonderpädagogik • Testdiagnostik
ISBN-10	3-8017-1943-X / 380171943X
ISBN-13	978-3-8017-1943-2 / 9783801719432
Zustand	Neuware