Einzelhandel - Betriebswirtschaft - 1. und 2. Ausbildungsjahr
Berufsfachliche Kompetenz Einzelhandel - Ausgabe Baden-Württemberg
Seiten
2015
|
5., überarb. Aufl.
Merkur Rinteln (Verlag)
978-3-8120-0562-3 (ISBN)
Merkur Rinteln (Verlag)
978-3-8120-0562-3 (ISBN)
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Der Band richtet sich streng an den Vorgaben des Bildungsplans des Landes Baden-Württemberg aus. Die fachlichen Inhalte sind prägnant und in einer schülergemäßen Sprache aufbereitet und werden mit aussagekräftigen Bildern und Schemata veranschaulicht.
Der Band "Betriebswirtschaft" sowie die Bände "Steuerung" und "Kontrolle" sowie "Gesamtwirtschaft" sind darauf ausgerichtet, dem Schüler das notwendige Fachwissen für seinen Beruf zu vermitteln. Die Lehrer werden damit in die Lage versetzt, ihre Projektarbeit, - die immer schüler-, orts- bzw. situationsabhängig gestaltet werden muss -, auf einer gesicherten Wissensgrundlage aufzubauen.
Projektkompetenz verlangt Eigenständigkeit, Aktivität und Kreativität vom Schüler. Aus diesem Grund werden fertige Projekte, die vom Schüler nur noch nachvollzogen werden müssen, von den Autoren bewusst nicht angeboten. Eine solche Vorgehensweise würde keine Projektkompetenz schaffen und daher den Intentionen des Lehrplans widersprechen.
Der Anhang enthält für die Schüler eine kurze Übersicht über wichtige problem- und handlungsorientierte Vorgehensweisen bei der Projektgestaltung.
Der Band "Betriebswirtschaft" sowie die Bände "Steuerung" und "Kontrolle" sowie "Gesamtwirtschaft" sind darauf ausgerichtet, dem Schüler das notwendige Fachwissen für seinen Beruf zu vermitteln. Die Lehrer werden damit in die Lage versetzt, ihre Projektarbeit, - die immer schüler-, orts- bzw. situationsabhängig gestaltet werden muss -, auf einer gesicherten Wissensgrundlage aufzubauen.
Projektkompetenz verlangt Eigenständigkeit, Aktivität und Kreativität vom Schüler. Aus diesem Grund werden fertige Projekte, die vom Schüler nur noch nachvollzogen werden müssen, von den Autoren bewusst nicht angeboten. Eine solche Vorgehensweise würde keine Projektkompetenz schaffen und daher den Intentionen des Lehrplans widersprechen.
Der Anhang enthält für die Schüler eine kurze Übersicht über wichtige problem- und handlungsorientierte Vorgehensweisen bei der Projektgestaltung.
- Rechtsgrundlagen und Zahlungsarten im Warenverkauf erarbeiten
- Verkaufsgespräche kundenorientiert führen
- besondere Verkaufssituationen bewältigen
- Waren präsentieren
- durch Werbung den Verkauf fördern
- Aufgaben, Leistungen und die organisatorische Struktur des Einzelhandelsbetriebes darstellen
- Ware beschaffen, annehmen und lagern.
| Erscheint lt. Verlag | 10.3.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Berufsfachliche Kompetenz Einzelhandel | Wirtschaftswissenschaftliche Bücherei für Schule und Praxis |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 695 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik | |
| Schlagworte | Baden-Württemberg • Berufsschule • Betriebswirtschaft • Betriebswirtschaftslehre (BWL); Schulbuch (Berufsschule) • Betriebswirtschaftslehre; Schulbuch (Berufsschule) • Einzelhandel • Einzelhandelskaufleute; Schulbuch • Schulbuch |
| ISBN-10 | 3-8120-0562-X / 381200562X |
| ISBN-13 | 978-3-8120-0562-3 / 9783812005623 |
| Zustand | Neuware |
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