Didaktik für die Grundschule

Kunst

Constanze Kirchner (Autor)

Buch | Softcover

192 Seiten

2024 | 1. Auflage
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16966-5 (ISBN)

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Kunstunterricht in der Grundschule: lebensnah, kreativitätsfördernd und gleichzeitig kompetenzorientiert

Kunstunterricht hat heute einen enorm wichtigen Stellenwert. Denn er vermag es, die Kreativität – als eine der bedeutenden Kompetenzen in einer sich schnell wandelnden Gesellschaft – umfassend zu fördern. Dies gelingt allerdings nur, wenn ein intensiver, bildnerischer und kreativitätsfördernder Unterricht in allen Kulturtechniken wie Zeichnen, Malen, plastischem, räumlichem und medialem Gestalten stattfindet.

Diese Didaktik ist eine völlige Neukonzeption gegenüber der bisherigen Kunst-Didaktik für die Grundschule (978-3-589-16211-6). Das erneuerte kunstdidaktische Konzept in unserem Fachbuch ist eine Reaktion auf veränderte Lebenswelten, Lerngruppen und Bildungsanforderungen und greift dabei alle wichtigen Themen auf:

Bildungsanforderungen in zunehmend heterogenen Lerngruppen
Alterstypische Lernausgangslagen im bildnerischen Gestalten
Inhaltliche Lernbereiche und Gegenstandsfelder Grafik, Farbe, plastisches und konstruktives Gestalten, Design und Spiel
Unterrichtsplanung- und -gestaltung
Aspekte der Lehrkräfteprofessionalität
Lernkultur

Aus dem Inhalt:

Grundlagen des Kunstunterrichts
Bildnerisch-ästhetisches Vermögen
Lernbereiche – Bilder gestalten und verstehen
Kunstunterricht planen
Kunstdidaktische Kernelemente
Lernkultur im Fach Kunst

Erscheinungsdatum	02.11.2024
Reihe/Serie	Didaktik für die Grundschule
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	171 x 240 mm
Gewicht	374 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Fachdidaktik für die Grundschule • Kunst (Neuauflage 2024) • Pädagogik
ISBN-10	3-589-16966-4 / 3589169664
ISBN-13	978-3-589-16966-5 / 9783589169665
Zustand	Neuware