Kinder stärken in Zeiten der Digitalisierung
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-3022-3 (ISBN)
Prof. Dr. Thomas Damberger, Freie Hochschule Stuttgart
Prof. Dr. Edwin Hübner, Freie Hochschule Stuttgart
1.Zdrazil: Die Lebens- und Gesundheitssituation der Kinder und Jugendlichen – eine Bestandsaufnahme
2.Röbe: Schule nach der Pandemie - Kindliche Weltbeziehung zwischen Ordnung und Unordnung
3.Bär: Verloren im Netz: (Digitaler) Alltag und soziale Spaltung im Jugendalter in der Coronazeit
4.Hübner: Geschwätzige Wahrscheinlichkeitsmaschinen — Was fordern sie unausgesprochen von der Pädagogik?
5.Lutzker: Resonanz, Attunement, und pädagogischer Takt als alternative Bildungsparadigmen
6.Jeuken: Sich verändernde Leib- und Selbsterfahrungen von Kindern und Jugendlichen als Herausforderungen in pädagogischen Kontexten
7.Damberger: Haltungsschaden! Zur pädagogischen Bedeutung des simuliert-virtuellen Unterrichts
8.Hübner: Nach dem Menschen fragen
| Erscheinungsdatum | 25.12.2023 |
|---|---|
| Co-Autor | Tomáš Zdražil, Edeltraud Röbe, Christine Bär, Peter Lutzker, Matthias Jeuken |
| Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 320 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | AI • Artificial Intelligence • Beziehung • Bildung • ChatGPT • Corona • Crisis • Digitalisation • Digitalisierung • Digitalisierung der Bildung • Education • Eurythmie • eurythmy, Covid-19 • Gesundheit • Health • KI • Krise • Künstliche Intelligenz • Pädagogik • Pandemic • Pandemie • Pedagogy • Relationship • Salutogenese • Salutogenesis • school • Schule |
| ISBN-10 | 3-8474-3022-X / 384743022X |
| ISBN-13 | 978-3-8474-3022-3 / 9783847430223 |
| Zustand | Neuware |
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