Pädagogik und Utopie

Historisch-systematische Rekonstruktionen zu einem denknotwendig ungeklärten Verhältnis

Matthias Steffel (Autor)

Buch | Hardcover

VI, 283 Seiten

2022 | 2022
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-79516-8 (ISBN)

Infos

Utopien haben mal mehr und mal weniger Konjunktur - nicht nur, aber auch in der Pädagogik. Man kann sie maßlos überschätzen, müde belächeln oder generell für hinfällig und überholt erklären; sobald man jedoch danach fragt, wohin Erziehung und Bildung sinnvollerweise führen sollen, kann man sich der utopischen Dimension menschlichen Lebens kaum entziehen. Um hier zu wissenschaftlich fundierten und wohlbegründeten Orientierungen zu gelangen, wird in der Monografie der Begriff der Utopie als historisch-systematische Vermittlungsfigur rekonstruiert und dabei reflektiert, in welcher Weise pädagogisches Denken und Handeln immer in die (Re-)Produktion bzw. Erneuerung menschlicher Lebensverhältnisse verstrickt ist.

Autor

Matthias Steffel ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter (PostDoc) am Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Paris-Lodron-Universität Salzburg und forscht zu pädagogisch-anthropologischen sowie bildungsphilosophischen Themen unter besonderer Berücksichtigung pädagogisch-utopischer Fragestellungen.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 17.10.2022
• Sprache: deutsch
• Maße: 155 x 235 mm
• Gewicht: 1 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
• Schlagworte: Aufklärung • Bildung • Bildungsphilosophie • Critical pedagogy • criticism of ideology • Education • Enlightenment • Geschichte • History • Ideologiekritik • Kritische Pädagogik • Mündigkeit • Neue Menschen • new beginning • Philosophy of education • philosophy of science • revolutionäre Praxis • revolutionary practice • utopia research • Utopieforschung
• ISBN-10: 3-506-79516-3 / 3506795163
• ISBN-13: 978-3-506-79516-8 / 9783506795168
• Zustand: Neuware